中西医结合治疗小儿癫痫120例临床分析与研究

目的探讨中西医结合的方法对小儿癫痫的临床治疗效果。方法回顾性分析了2006年9月至2011年9月入住儿科的120例患有小儿癫痫的患者的临床资料,将本组随机地均分为西医治疗组与中西医治疗组,对比分析这两组的治疗疗效。运用χ2检验,以P<0.05表示组间存在统计学差异。结果中西医结合组临床治愈率为88.3%及总有效率为98.3%均要优于西医治疗组70.0%及81.7%,二者之间的差异具有统计学意义,P<0.05。结论将中西医结合的方法运用于治疗小儿癫痫之中,其治愈率及总有效率均要高于单纯的西医治疗,应该在临床上加以推广并应用。

小学美术教学中创新思维的培养

艺术活动中运用创新思维较多，丰富多彩的艺术活动能够不断激发学生的创新思维。在美术教学中，要运用各种方法指导学生拓展思路，从多方面、多层次、多联想地激发学生想象，促进学生创新思维的发展，更好地培养学生的创新能力。本文就小学美术教学中创新思维的培养进行探讨。