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考场文言文传记整体阅读探究
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作者 马可聘 《中国校外教育》 2009年第S5期74-74,共1页
作为记叙文体,传记的整体阅读的三要素是人、事、理。探究表明,文言传记一类记叙文阅读的有效途径之一,是整体感知,把握要点,抓住人、事、理,举一反三,分析推断。
关键词 传记文言文 整体阅读
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