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基于新课标的小学语文作文教学
1
作者
马吉邦
《学园》
2024年第17期46-48,共3页
作文教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,对学生文字运用能力和表达能力的提升有着重要作用。分析基于新课标优化小学语文作文教学的重要作用,总结现阶段小学语文作文教学中存在的不足,探究基于新课标的小学语文作文教学优化途径,包...
作文教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,对学生文字运用能力和表达能力的提升有着重要作用。分析基于新课标优化小学语文作文教学的重要作用,总结现阶段小学语文作文教学中存在的不足,探究基于新课标的小学语文作文教学优化途径,包括运用趣味化导入方式、创设沉浸式写作情境、丰富学生的阅读素材、融入生活元素、应用提问帮助学生理清写作思路、科学运用合作学习法、充分发挥课后习作的作用、创新教学评价方法等,促进学生语文学科核心素养的提升。
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关键词
新课标
小学语文
作文教学
原文传递
题名
基于新课标的小学语文作文教学
1
作者
马吉邦
机构
肃州区上坝中心小学
出处
《学园》
2024年第17期46-48,共3页
文摘
作文教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,对学生文字运用能力和表达能力的提升有着重要作用。分析基于新课标优化小学语文作文教学的重要作用,总结现阶段小学语文作文教学中存在的不足,探究基于新课标的小学语文作文教学优化途径,包括运用趣味化导入方式、创设沉浸式写作情境、丰富学生的阅读素材、融入生活元素、应用提问帮助学生理清写作思路、科学运用合作学习法、充分发挥课后习作的作用、创新教学评价方法等,促进学生语文学科核心素养的提升。
关键词
新课标
小学语文
作文教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
基于新课标的小学语文作文教学
马吉邦
《学园》
2024
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