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小学生数学思维能力培养方法浅谈 被引量:10
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作者 马同勋 《科教文汇》 2007年第07S期59-59,共1页
在小学数学教学中,如何培养学生的思维能力,已经成为广大教师努力探索的重要课题。为了更好地培养小学生的数学思维能力,我们在教学实践中需要做到:重视口头举例,促进学生思维;适度使用学具,促进思维发展;精心设计问题,引导学生思维;提... 在小学数学教学中,如何培养学生的思维能力,已经成为广大教师努力探索的重要课题。为了更好地培养小学生的数学思维能力,我们在教学实践中需要做到:重视口头举例,促进学生思维;适度使用学具,促进思维发展;精心设计问题,引导学生思维;提倡求异思维,探究求新,培养思维的独创性。 展开更多
关键词 小学数学 思维能力 求异思维
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小学数学教学中培养学生数学思维的策略探讨 被引量:4
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作者 马同勋 《教师》 2017年第16期49-49,共1页
数学是小学教育体系中重要的组成部分,同时也是学习其他学科的基础之石。数学具有思想性、科学性、系统性,在小学数学教学中,教师应有意识地对小学生的数学思维进行训练与培养,要提高小学生对数学的学习兴趣,创设生动的教学情境,在教学... 数学是小学教育体系中重要的组成部分,同时也是学习其他学科的基础之石。数学具有思想性、科学性、系统性,在小学数学教学中,教师应有意识地对小学生的数学思维进行训练与培养,要提高小学生对数学的学习兴趣,创设生动的教学情境,在教学中融入生活元素,让学生亲自动手实践。 展开更多
关键词 数学思维 学习兴趣 教学情境 生活元素 动手实践
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