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题名考虑导轨位移波动误差影响的滚柱直线导轨振动分析
被引量:1
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作者
刘志峰
李丹丹
蔡力钢
赵永胜
马同民
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机构
北京工业大学机械工程与应用电子技术学院
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出处
《振动与冲击》
EI
CSCD
北大核心
2016年第23期23-28,共6页
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基金
国家自然科学基金(51575009)
国家科技重大专项资助项目(2013ZX04013-011)
京华人才支持项目
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文摘
由于刚度和阻尼的时变性,垂直于导轨导向方向的位移波动误差,被认为是直线导轨运动过程的一种位移激励,滚柱直线导轨在此激励作用下的振动是研究的主题。首先对直线导轨的动态特性进行分析;基于HERTZ接触理论计算滚柱直线导轨的垂向刚度,并且试验测量直线导轨单元的迟滞回线,辨识不同频率下的阻尼特性;然后建立广义的具有时变刚度和变阻尼的振动模型。引入非线性振动理论的增量谐波平衡法(IHB)分析振动过程,并运用数值仿真验证此方法的可行性。
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关键词
滚柱直线导轨
位移波动误差
非线性振动
阻尼
增量谐波平衡法
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Keywords
roller linear guide
displacement fluctuation error
nonlinear vibration
damping
incremental harmonic balance method
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分类号
TH122
[机械工程—机械设计及理论]
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题名试论现代教学方法在小学语文教学中的应用
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作者
马同民
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机构
邯郸冀南新区花官营乡南左良学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期44-44,共1页
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文摘
现代教学法改变了传统的教学方式,学生为主的特征在现代教学法中有很明显的体现,并且现代教学对课本中的知识点内容和教学形式有了很大帮助。尤其是语文科目,通过现代教学方法,不仅能提高学生语文学习兴趣。同时对于提高学生学习语文的学习效率具有重要影响。本文研究了如何通过现代教学提高小学语文的学习效率,希望对相关工作人员有所帮助。
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关键词
现代教学方法
小学语文
应用策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学班主任对于班级管理的探讨
- 3
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作者
马同民
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机构
河北省邯郸冀南新区花官营乡学区闫家浅学校
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第11期269-269,共1页
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文摘
小学作为学生正式接触学校的地方,对于学生而言是一种全新的体验。学生们没有任何的社会经历与学习经历,教师的每一个举动对于他们而言都是从来没有过的。因此小学阶段的学习对于学生今后初中高中乃至今后的生活学习都会造成重大的影响。每个孩子的兴趣具有差异,个性也不尽相同,因而在管理教育的过程中,要结合具体的情况,不能以一概全。在对学生进行统一的管理同时注重学生的个性发展。
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关键词
小学班主任
班级管理
探讨
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名自控玉米收获机控制算法协同分析
被引量:1
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作者
陈玉祥
李东辰
马同民
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机构
山东劳动职业技术学院
济南市技师学院
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出处
《农机化研究》
北大核心
2022年第4期231-234,250,共5页
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基金
山东省教育厅项目(J10WG61)。
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文摘
以玉米收获机控制算法为研究对象,对玉米收获机作业过程进行分析,建立收获机行进速度和脱粒滚筒转速之间的控制模型,研究喂入量与玉米收获损失率之间的关系。基于协同分析的方式,利用MatLab模糊控制推理模型搭建玉米收获机行进速度、拨禾切断装置转速、输送装置转速以及脱粒滚筒装置转速之间的相互影响关系。实验数据表明:各装置转速随着喂入量的变化而变化,拨禾切断装置和输送装置的转速变化时机与喂入量变化时机基本相同,脱粒滚筒转速变化存在相对延迟。
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关键词
玉米收获机
控制算法
协同分析
模糊控制推理模型
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Keywords
corn harvester
control algorithm
collaborative analysis
fuzzy control reasoning model
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分类号
S225.51
[农业科学—农业机械化工程]
S220.39
[农业科学—农业机械化工程]
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