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试论中学历史教学的知识传授与历史素养培养
1
作者
马咏洁
《课堂内外(初中教研)》
2023年第8期102-104,共3页
随着教育改革的深化,现代教学中历史教育受到广泛关注。新课标背景下,历史学科的教学手段、理念发生了诸多改变。在新时期与新背景下,初中历史教学更加重视学生历史素养的培养,这使得历史教师需要不断优化创新教学方法,激发学生学习兴趣...
随着教育改革的深化,现代教学中历史教育受到广泛关注。新课标背景下,历史学科的教学手段、理念发生了诸多改变。在新时期与新背景下,初中历史教学更加重视学生历史素养的培养,这使得历史教师需要不断优化创新教学方法,激发学生学习兴趣,让学生通过历史学习进一步提高综合素养。文章结合实际教学经验,分析探讨中学历史教学的知识传授与历史素养培养方法,为广大历史教师提供参考。
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关键词
中学历史
知识传授
历史素养
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职称材料
题名
试论中学历史教学的知识传授与历史素养培养
1
作者
马咏洁
机构
甘肃省东乡族自治县民族中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2023年第8期102-104,共3页
文摘
随着教育改革的深化,现代教学中历史教育受到广泛关注。新课标背景下,历史学科的教学手段、理念发生了诸多改变。在新时期与新背景下,初中历史教学更加重视学生历史素养的培养,这使得历史教师需要不断优化创新教学方法,激发学生学习兴趣,让学生通过历史学习进一步提高综合素养。文章结合实际教学经验,分析探讨中学历史教学的知识传授与历史素养培养方法,为广大历史教师提供参考。
关键词
中学历史
知识传授
历史素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
试论中学历史教学的知识传授与历史素养培养
马咏洁
《课堂内外(初中教研)》
2023
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