爸爸去哪儿了?——“导航”父爱主题活动探索

德国哲学家费罗姆说：“父亲虽不能代表自然界，却代表着人类存在的另一极，那就是思想境界的作用……父亲是孩子的导师之一，他指给孩子通向世界之路。”父亲在孩子成长过程中不但不可或缺而且影响独特。研究表明，如果父爱缺位会导致男孩“粉气”，无责任感、无远大目标、无道德感，甚至藐视法律；女孩则表现为不能建立良好的品行，缺失自尊自爱，容易导致早恋、自恋等。现实是，我国的家庭普遍存在父爱缺位现象。作为班主任，想要教育引导好孩子，就必须要学会引导父亲群体，为父爱“导航”。

从模糊走向清晰--一次劳动教育的校本探索

从学校的一块空地出发,开启劳动教育的探索旅程。这一过程中,实现了从“资源优势”到“课程优势”的改变,从“有意思”到“有意义”的改变,从“单一模式”到“整合融通”的改变,使劳动教育从模糊的项目雏形变为清晰的课程理念。

让数学学习大展宏“图”

数学课本或习题中的插图是教师在课堂教学、学生在学习过程中一个非常重要的资源,它不单单给师生提供重要的数学信息或知识,同时也渗透着用文字无法确切表达的深刻的数学思想方法。作为一名数学教师,不仅要能发挥好数学插图的功能,还要让它们更好地为教师的教和学生的学服务,有效提升教师教学和学生学习的效率。