“双高计划”背景下高职学生教学信息员管理策略研究

在国家“双高计划”的推动下,高职院校教育质量和专业建设水平面临新的提升要求。本文基于学生教学信息员制度在提升教学质量中的重要作用,在客观分析目前学生高职院校教学信息员制度存在问题的基础上,从选拔标准与方法、培训与发展、激励与监督、质量监控与反馈、教师与教学管理互动、学生参与与民主管理等方面提出了学生教学信息员组建与管理策略,借此为高职院校完善学生教学信息员制度提供有益的借鉴。

社会工作视角下高校贫困生心理韧性研究

社会经济的发展,使我国教育改革进程不断深入,当前高等教育大众化时代已经到来,我国大学生数量越来越多,贫困大学生作为一个特殊的群体,因经济窘境而导致的心理压力成为了制约贫困大学生心理韧性健康发展的重要因素。只有正视高校贫困生的心理特征与行为表现,才能通过有效的社会工作助贫困生强化心理韧性,提升成长的幸福感。本文从社会工作视角浅谈高校贫困生心理韧性的帮扶对策,以期抛砖引玉引起更多的深入研究。

南通地区高职院校劳动教育现状分析

新社会提倡学校要开展劳动教育,通过劳动教育让学生养成热爱劳动的习惯,并在劳动中形成平等、团结、友爱的新型关系。因此,劳动教育成为新时期高等教育系统必须要开展的教育内容之一,在立德树人的教育理念下,高职院校开展劳动教育可以培养学生的劳动素质,进而帮助学生全面发展。本文以南通地区为例,分析高职院校劳动教育的现状,并对其展开针对性地策略研究。

基于电子商务的童装设计趋势

电子商务的出现与快速发展极大地改变了生活方式,使童装行业在设计理念、推广模式、消费者概念和行为分析等方面都发生了变化。文章从电子商务童装设计的现状入手,分析统计电子商务模式下童装设计的要素,探讨基于电子商务形式下的童装设计实现策略,并展望其发展前景。

新闻导读:《大学生就业指导》参与式教学的探索

《大学生就业指导》关乎现今状态下的就业政策,解析了深层次的就业心态并为大学生提供可用的应聘技巧。就业指导常态的思路仍并不完善,存在若干弊病亟待后续的改进。对于此,要把参与式的新思路融汇至就业指导,从根本入手完善针对于大学生的指导。

新时期高职院校精准资助工作的思考

随着高校贫困生问题日益突出,有效地解决贫困生资助问题、构建完善的贫困生资助工作体系已成为高校学生教育管理工作必须正视和研究的重要课题。为了能够在新时期时代背景下更高效、更合理地做好高职院校资助工作,就必须要深刻把握高校学生精准资助的时代特点、现实意义,增强资助育人实效性,思考并提出完善高职院校贫困生资助工作体系的设想和措施。为此,本文首先阐述了高职院校精准资助工作的重要性,而后论述了当前高职院校在开展资助工作中所面临的问题,最后对如何在新时期时代背景下做好高职院校精准资助工作提出了几点建议,具有一定的理论指导价值。