看见和善待是给教师最好的礼物

不久前,周围好几个园所在准备教师节活动。有一位园长问我:“到底应该怎么庆祝教师节?”面对每年一度的节日,大家难免有些“创新乏力”。从2017年回国至今,今年已经是我在国内过的第7个教师节了。因为工作的关系,我每年需要督导20多家园所,因此会有很多与园长和教师直接接触的机会。大家往往对我在美国做园所管理的经历很感兴趣,也会向我了解一些他乡同行的做法。

抢跑赢得一时,可能毁了孩子一生

“鸡娃”指的是北上广深家长们流行的一种教育方式,意为“给孩子打鸡血”,不停地让孩子去学习,去拼搏。这些孩子往往出生在中产阶级家庭,从小就被父母安排各种培训打鸡血。前几天看到朋友圈转发特别火的一个段子:问:孩子四岁,英语词汇量只有1500,是不是不够?答:看在哪儿,在美国够了,在中国不够。

“立规矩”无须喊破喉咙

在很多人眼中,美国人崇尚自由,所以对孩子的行为没有过多约束。我在美国幼儿园工作后发现,事实并非如此,只是美国幼儿园“立规矩”的方式与我们想象的有些区别。好的规则是符合天性的,让孩子有发声的权利。在大部分人的理解中,“立规矩”三个字一出现,一定是很差的体验。但实际上真正好的规则,是符合孩子天性的,而且建立的过程需要孩子尽可能地参与讨论。

帮孩子养成健康的电子产品使用习惯

根据《2022年中国游戏产业未成年人保护进展报告》的研究,截止到2022年12月,中国年龄不满19岁的网民多达1.86亿,占总上网人数的17.6%。因此,如何帮助幼儿和青少年养成健康的电子设备使用习惯,变得迫在眉睫。