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裸眼段取套工艺技术的改进
被引量:
6
1
作者
谷爱民
董守林
+3 位作者
林勇
尹宇楠
马喜莲
刘利
《钻采工艺》
CAS
2004年第2期62-63,共2页
中原油田十分注重通过对老井的修复来完善注采井网的布置。拔套侧钻和裸眼取换套作业作为修复套管损坏井的两种有效手段 ,都涉及到了裸眼段取套问题。本文详细介绍了裸眼段取套改进后的工艺技术及其在现场的应用效果 。
关键词
裸眼段取套工艺技术
老井修复
注采井网
拔套侧钻作业
甩套管
打捞作业
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职称材料
泰胃美注射液治疗中毒患者洗胃后急性胃粘膜损伤的观察
被引量:
2
2
作者
孙中吉
何宝珍
+1 位作者
马喜莲
侯伊玲
《中国危重病急救医学》
CAS
CSCD
1998年第11期695-696,共2页
我们应用泰胃美注射液治疗急性中毒患者洗胃后急性胃粘膜损伤(AGML)32例,报告如下。1病例与方法1.1病例:1997年1月~1998年2月,我们共收治各类中毒患者204例,选择其中既往无溃疡病史、慢性胃炎史或激素类...
我们应用泰胃美注射液治疗急性中毒患者洗胃后急性胃粘膜损伤(AGML)32例,报告如下。1病例与方法1.1病例:1997年1月~1998年2月,我们共收治各类中毒患者204例,选择其中既往无溃疡病史、慢性胃炎史或激素类药物应用史患者60例,随机分为2组...
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关键词
泰胃美注射液
中毒
洗胃
胃粘膜损伤
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职称材料
浅析如何提高小学低年级数学作业设计的有效性
3
作者
马喜莲
郝俊丽
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第11期42-43,共2页
本文系统梳理了目前数学作业设计方面存在的主要问题,从引入教育类APP、强调数学思维、用好错题集、因人制宜、寓教于乐等方面,提出了提升小学低年级数学作业设计有效性的策略。
关键词
小学数学
低年级
作业设计
有效性
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职称材料
微课在小学语文教学中的应用
4
作者
马喜莲
《基础教育论坛》
2022年第25期48-49,共2页
社会发展进程的加快推动信息技术的发展速度,教育领域也开始引入信息技术,以此来拓展教育空间,并获取更多的信息资源。微课是借助信息技术和互联网平台所衍生出来的新型教学方式,其将主要教学内容整合在一起,通过短视频的方式呈现出来,...
社会发展进程的加快推动信息技术的发展速度,教育领域也开始引入信息技术,以此来拓展教育空间,并获取更多的信息资源。微课是借助信息技术和互联网平台所衍生出来的新型教学方式,其将主要教学内容整合在一起,通过短视频的方式呈现出来,为学生提供学习辅助。文章通过具体教学案例来阐述微课在小学语文教学中的应用。
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关键词
小学语文
微课
应用策略
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职称材料
题名
裸眼段取套工艺技术的改进
被引量:
6
1
作者
谷爱民
董守林
林勇
尹宇楠
马喜莲
刘利
机构
中原油田井下特种作业处
中原油田采油四厂
出处
《钻采工艺》
CAS
2004年第2期62-63,共2页
文摘
中原油田十分注重通过对老井的修复来完善注采井网的布置。拔套侧钻和裸眼取换套作业作为修复套管损坏井的两种有效手段 ,都涉及到了裸眼段取套问题。本文详细介绍了裸眼段取套改进后的工艺技术及其在现场的应用效果 。
关键词
裸眼段取套工艺技术
老井修复
注采井网
拔套侧钻作业
甩套管
打捞作业
分类号
TE358 [石油与天然气工程—油气田开发工程]
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职称材料
题名
泰胃美注射液治疗中毒患者洗胃后急性胃粘膜损伤的观察
被引量:
2
2
作者
孙中吉
何宝珍
马喜莲
侯伊玲
机构
武警天津总队医院急诊科
天津市公安医院内一科
出处
《中国危重病急救医学》
CAS
CSCD
1998年第11期695-696,共2页
文摘
我们应用泰胃美注射液治疗急性中毒患者洗胃后急性胃粘膜损伤(AGML)32例,报告如下。1病例与方法1.1病例:1997年1月~1998年2月,我们共收治各类中毒患者204例,选择其中既往无溃疡病史、慢性胃炎史或激素类药物应用史患者60例,随机分为2组...
关键词
泰胃美注射液
中毒
洗胃
胃粘膜损伤
分类号
R595.05 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
浅析如何提高小学低年级数学作业设计的有效性
3
作者
马喜莲
郝俊丽
机构
河南省周口市扶沟县红旗小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第11期42-43,共2页
基金
2020年度周口市基础教育教学研究课题《小学低年级数学作业设计的有效性研究》(zkjy20022025)研究成果。
文摘
本文系统梳理了目前数学作业设计方面存在的主要问题,从引入教育类APP、强调数学思维、用好错题集、因人制宜、寓教于乐等方面,提出了提升小学低年级数学作业设计有效性的策略。
关键词
小学数学
低年级
作业设计
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
微课在小学语文教学中的应用
4
作者
马喜莲
机构
甘肃省静宁县第二幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2022年第25期48-49,共2页
文摘
社会发展进程的加快推动信息技术的发展速度,教育领域也开始引入信息技术,以此来拓展教育空间,并获取更多的信息资源。微课是借助信息技术和互联网平台所衍生出来的新型教学方式,其将主要教学内容整合在一起,通过短视频的方式呈现出来,为学生提供学习辅助。文章通过具体教学案例来阐述微课在小学语文教学中的应用。
关键词
小学语文
微课
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
裸眼段取套工艺技术的改进
谷爱民
董守林
林勇
尹宇楠
马喜莲
刘利
《钻采工艺》
CAS
2004
6
下载PDF
职称材料
2
泰胃美注射液治疗中毒患者洗胃后急性胃粘膜损伤的观察
孙中吉
何宝珍
马喜莲
侯伊玲
《中国危重病急救医学》
CAS
CSCD
1998
2
下载PDF
职称材料
3
浅析如何提高小学低年级数学作业设计的有效性
马喜莲
郝俊丽
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
微课在小学语文教学中的应用
马喜莲
《基础教育论坛》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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