发挥行业组织在职业教育发展中的作用

《职业教育法》规定：“政府主管部门、行业组织应当举办或者联合举办职业学校、职业培训机构，组织、协调、指导本行业的企业、事业组织举办职业学校、职业培训机构。”行业参与是我国职业教育改革发展的基本经验。上世纪80年代初到90年代中后期，我国建立了多部门、多行业共同兴办职业教育的格局，职业教育得到了蓬勃发展。国际经验也表明，依靠行业引领发展职业教育是发达国家发展职业教育的重要途径，甚至被喻为职业教育发展的一个重要基石。

保障中等职业教育经费合理投入

当前，职业教育进入快速发展时期，但诸多困难不断凸显，特别是中等职业教育的基础能力建设薄弱、办学条件较差，难以满足国家产业结构调整和经济发展方式转变对技能型人才培养的需要。制约中等职业教育改革发展的一个重要因素就是经费投入不足。主要表现在以下三方面：

创业教育应纳入高职教学体系

目前，以创业型经济为主要经济形态的创业时代已逐渐来临，创业型经济需要大量创业创新型人才。我国高校大多未把创业教育纳入学科专业教学体系，创业教育被边缘化，只是作为就业指导的一项补充内容，或者以“创业大赛”的形式进行，相关的学术研究和师资培训也十分缺乏。在创业教育发达的国家，大学生毕业三年内创业率高达20％左右，而我国不足2％。

黄炎培职业教育思想在新时期的传承与发展

文章结合史实，回顾了黄炎培先生对我国职业教育发展的历史贡献，并指出其思想对于我国当代的职业教育史研究和职业教育发展具有重要的现实意义，在新时期仍得到了传承与发展。

着力构建中国特色创业教育体系

就业是民生之本，创业是就业之基，而创业离不开创业教育及其体系的支撑。创业教育被联合国教科文组织赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。创业教育可以把更多的劳动者培养成为创业者，可以更好地服务于人才强国战略的实施，更好地服务于和谐社会的构建。

发展职业教育助力精准脱贫

全国政协委员、上海湘江实业公司董事长马国湘认为,目前,国家对职业院校学生的资助类型越来越多样化,资助比例越来越高,尤其是对农村及城市低收入家庭学生和涉农专业学生,特别是建档立卡户学生的资助力度不断加大。但我在调研中发现还存在以下问题:现有资助政策难以从根本上解决贫困家庭子女的就学问题;助学补助标准偏低且资金落实不到位;贫困地区职业教育发展滞后,精准服务能力不足。为此,我认为,必须通过职业教育解决搬迁移民问题。针对贫困家庭中职学生开展助学帮扶,实现通过职业教育改变一人命运、增加一家收入、影响一个村寨、改变一个区域的精准扶贫目标。

人是要有文化眼光的

年代多久算文物？一般100年以上的物件就算是文物了，当然文物还有等级之分，这就要考量古建筑的价值。 考量某栋古建筑的文物价值，年代是一个标准，另外还要看是不是名人故居、是不是历史事件的发生地，这些也是标准。

深化经济社会改革 大力发展创业型经济

当前，中国经济发展正处于重要战略转型期。科学规划发展路径，深化经济社会改革，大力发展创业型经济，是中国跟上世界经济发展潮流、转“危”为“机”的重大历史机遇。新形势下，中国实施创业型经济发展战略，是中国经济转型的必由之路，具有特殊重要的意义。

加快推进工业互联网在农业领域的应用

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,没有农业农村的现代化,就没有国家的现代化。当前,我国发展不平衡不充分的问题在农村尤为突出,中共中央、国务院高度重视建设现代化农业体系。作为农业大国和制造大国,我们要大力推进工业互联网在农业领域的应用,推动农业全产业链改造升级,为深化农业供给侧结构性改革,实施乡村振兴战略,实现一二三产业融通发展找到新的发力点。

大力发展可再生能源

在全球金融危机威胁下，新能源被认为有可能取代信息技术成为继续推动经济及生产力发展的重要方向。我国正在加速工业化进程，面临着经济快速增长与资源和能源短缺的矛盾，常规能源难以支撑经济的可持续发展。目前，传统的思维方式和发展道路很难解决这一问题，大力发展可再生能源，抢占经济科技制高点不失为正确的选择。