数据库技术“课程思政”教学探索与实践——以安徽国防科技职业学院为例

课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键。通过深入挖掘数据库技术课程中蕴含的思政元素,科学设计数据库技术“课程思政”教学方法,将思政元素适时适度融入数据库技术教学全过程,提升课程育人质量。

我国流动人员人事档案管理现状与对策

针对流动人员档案管理现状进行分析,研究了其中存在的主要问题,分析问题出现的原因,提出必须正确认识、改革传统流动人员人事档案管理体制、加大资金投入、推进现代化的管理、重视团队建设,使档案管理更加的规范化、合理化等措施。

关于档案管理创新的思考

随着科学技术的快速发展,传统的档案管理已经不能够适应现代社会的发展要求。本文首先概括地介绍了档案管理工作的重要性,然后对现阶段档案管理工作中存在的一些问题进行了详细的分析,最后提出了关于档案管理创新的思考,为档案管理工作的创新提供必要的参考依据。

手术体积描计指数指导髋关节置换术中镇痛药使用的效果研究

目的观察手术体积描计指数(surgical pleth index, SPI)在髋关节置换术中指导镇痛药物使用的临床效果。方法选择髋关节置换的患者60例,年龄50~65岁,BMI 18.5~24.9 kg/m^2,ASAⅠ或Ⅱ级,随机分为两组:常规镇痛组(T组)和指数监控镇痛组(S组),每组30例。分别于患者入室时、术中电锯割断股骨头时、缝皮时、术后1 h和术后次日清晨监测患者的MAP、HR、SPI数值;于入室时、术后1 h和术后次日清晨记录镇痛满意度;记录术中及术后镇痛药的使用剂量。结果在术中电锯割断股骨头时、缝皮时和术后1 h T组MAP明显高于S组,HR明显快于S组(P<0.05)。术后1 h T组患者满意度明显低于S组(P<0.05)。围术期T组患者所需镇痛药物总量、SPI数值和术后追加镇痛药的病例数明显高于S组(P<0.05)。结论术中通过SPI指导使用镇痛药物,不仅能够提供有效的镇痛效果,由于可以做到按需给药,避免盲目追加阿片类药物,所以也减少了阿片类药物的使用剂量。

海峡两岸高中历史课本之比较研究

海峡两岸高中历史课都是一、二年级必修,三年级选修,学习的内容相同,都是中国通史和世界近现代史,体例都是按章节编写。教材内容的相同点有:A.都注意弘扬中华民族悠久的文明史和光辉灿烂的古代文化。B.都注意揭露近百年帝国主义对中国的侵略罪行和对学生进行民族精神教育。c.历史为政治服务的功能性都在课本中体现出来。D.教材的时代感都很强。不同点:由于国共两党政治上的分歧,海峡两岸社会制度的对立,价值观念的差异,反映在历史教科书中就有大量的立场观点的分歧和对立。其表现是:古代历史,差异较小,近现代史,差异较大。 总之,海峡两岸,同祖同根,四千年和四十年,一百比一的合分。同多异少是必然的。民族的统一性,历史的共享性,伦理道德的共有性必然反映在高中历史教科书中。这就是结论。