如何培养学生音乐兴趣

在小学阶段,许多学生不注重音乐学习,甚至包括许多家长也觉得学习音乐对学习成绩提高没有多少作用,所以,就忽略了音乐的学习。现在提倡的素质教育注重学生德智体美劳全面发展,在《新课程标准》也明确指出:"兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。"因此,我们要懂得音乐教学不是单纯的教给学生音乐知识,而是从学生全面发展的角度进行教学,要让学生和家长重视音乐的学习。为了让学生从新喜欢上音乐课,那么,就要从学习音乐兴趣做起。

儒家“经权”思想对我国篮球裁判员的现实意义

早在两千年前,儒家就提出了“经权”思想,用来指导人民遵守原则及学会对原则的变通。篮球裁判员在执裁时同样受到“经权”思想的影响,即遵守规则及对规则漏洞行使自由裁量权。守经行权并非易事,裁判员唯有走中庸之道方能促进比赛走向公平。

校外青少年创客教育活动课程建设的实践与研究——以“创客与3D打印”为例

校外创客教育活动基于学生的兴趣,通过项目化学习,培养学生的跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力,在推动青少年动脑动手及创新精神的培养上具有重要的价值和意义。笔者以“创客与3D打印”课程为例,通过研究当前校外青少年创客教育活动中存在的主要问题,结合课程体系建构和实践课例推进,以校外创客教育活动的初步探索为基础,梳理总结校外青少年创客教育活动课程建设的实践与经验。

基于首要教学原理的小学信息科技课堂教学

小学信息科技学科由于发展时间短、知识更新快、教师能力差异大等因素，使课堂教学成效不明显，课堂设计评价标准不统一，成为了信息科技学科发展的制约因素。本文运用梅瑞尔首要教学原理，结合小学信息科技学科的特点和小学信息科技课程指导纲要，提出了指导小学信息科技课堂教学设计的指导体系，并对其现实意义和实践成果进行阐述。

酚妥拉明加多巴胺治疗小儿毛细支气管炎60例疗效观察

酚妥拉明加多巴胺治疗小儿毛细支气管炎６０例疗效观察白永亮刘自谨马士清我们于１９９２～１９９６年使用酚妥拉明加多巴胺治疗小儿毛细支气管炎６０例，并与单用氨苄青霉素、病毒唑、氟美松、舒喘灵治疗６０例进行比较，疗效满意，现报告如下。１资料与方法１１一般资...

浅议少数民族音乐教育在少数民族中学里的优势

经过笔者多年的观察研究,提出运用少数民族音乐的优势,有效地促进学校素质教育。