播种自己的心灵花园——《灰雀》(人教版课标教科书三年级上)课堂实录

导语：巧妙的留白，隐形的风雨 师：讲课前，请大家欣赏一幅中国古画。（师在黑板上画图，牧童骑黄牛，头上顶荷叶，柳条倾斜）这幅画有一米八高，除了下部画着这些内容，上面是一片空白。

寻找源头的活水——《穷人》(人教版课标教科书六年级下)教学实录

导语：来自生活师：（板书：大雪纷纷落地，都是皇家瑞气。再下三年何妨？放你娘的狗屁!）这首诗是由四个人合作的，他们是县官、财主、秀才和穷人，一人一句。你们能猜出来每句诗的作者应该是谁吗？

“快乐的大脚”舞起来——谈如何面对作文课上的异数

莫伯是一只企鹅,从出生的那一刻起,就注定他是个异数。别的企鹅都是用尖嘴啄开蛋壳爬出来,他却先伸出两个大脚丫子。在这个企鹅部落里,男女青年求爱要靠动听的歌喉,就像刘三姐对歌一样,要唱过来唱过去地寻找真爱,所以,小企鹅都要进入＂企鹅声乐学校＂学习唱歌。莫伯天生就是个破锣嗓子。

读书之道:从浅尝到细品——《草虫的村落》(S版语文五年级下册)教学实录

导语：草丛中的＂卧游＂师：（板书：卧游）你们知道＂卧游＂这个词儿是什么意思吗？生：（纷纷回答）游泳？睡觉？……师：我来告诉大家,卧游指的是读书。古人认为,读书是一种最省钱的旅游方式。在书中畅游,即使只是坐在家里,也能看遍世界。对热爱读书的人来说,在书中畅游,才是最快乐的事情。今天,我要带领大家经历一次奇异的旅行。真正地卧在地上,感受一次特别的经历。我曾经有一次躺在地上旅行的经历。

让课文在延伸中更加精彩——《武松打虎》(语文S版五年级上册)教学实录

导语：意外寓于情理中 师：要把一件事做好，就要掌握它的规律。同学们读到的文学作品，看过的动画片、电视剧，故事情节也是有规律的，如果你们掌握了这个规律，再读文章时就能很快读懂。你们知道吗？吸引人的故事，总有意外出现。（师板书：意料之外）哪个故事里有意料之外的情节呢？

马老师课文新讲(五) 外面的世界更精彩——《窃读记》(语文S版六年级下)教学实录

走进题目，迈出第一步 师：（板书：窃读记）今天，我们要来学习《窃读记》这篇课文。别看题目只有三个字，却隐藏着丰富的信息。首先，看到这个题目时，你认为这是一篇写人的文章，还是一篇记事的文章？从哪个字看出来的？

“画”说闰土——《少年闰土》(S版语文教科书五年级下册)教学实录

师：今天，我们要学习一篇鲁迅先生的文章，题目叫《少年闰土》。这篇文章节选自鲁迅的小说《故乡》，“少年闰土”这个题目是选人课本时，编书的人给起的名字。小说讲述的是作者长大后回到故乡，听说要与年少时的玩伴闰土见面了，他非常高兴，回忆起童年趣事，于是就有了我们今天要学习的这篇课文。下面我们朗读第一自然段。

揭开宝葫芦的秘密——《种子》(语文S版四年级下)教学实录

A、闪光的宝葫芦,吸引我们来揭秘 师：（在黑板上画图：一个葫芦）这个葫芦能让你联想到什么？ 生1：金刚葫芦娃。 生2：太上老君装药的葫芦。

马老师课文新讲(三) 平凡中的伟大 泥土里的珍宝——《我的伯父鲁迅先生》（语文S版六年级下）教学实录

导语：认识一只伟大的猫头鹰 师：同学们都知道猫头鹰吧，谁来说一说，猫头鹰有什么特点？ 生1：猫头鹰专门抓老鼠，帮助农民保护庄稼。

马老师课文新讲(八) 飞吧 张开想像的翅膀——“童话故事会”教学实录(语文S版五年级上册)

会前准备：想像不是瞎编 师：（板书“想像”）想像，同学们已经很熟悉了。无论是读文章，还是写文章，想像都是必不可少的。你们谁能解释一下，什么是想像？

演一场“大变活人”的魔术——“用形象说话”教学实录(语文S版四年级上册)

师：进入第七单元，我们学习了《倔强的小红军》和《小兵张嘎夺枪记》这两篇课文。这是两篇战争题材的故事，写得生动形象。今天，我们放慢学习的脚步，回味学过的两篇课文，来研究研究如何把大家熟悉的事写成一篇好作文。A同学，你喜欢看电视吗？

盛开一朵独一无二的花——《叶公好龙》(北师大版语文五年级下)课堂实录

欣赏一朵七色的花 师：今天，先请同学们欣赏一位著名作家最新创作的文章，这篇文章的题目叫《谁爱一只狡猾的臭狐狸》（发阅读资料，内容附于本文“备课笔记”中）。

马老师课文新讲(五) 在音乐中与孔子同行——《孔子学琴》(S版语文教材四年级下册)教学实录

认识孔子,在课文中与孔子面对面 师：春秋时期,鲁国有一位大名人,他是儒家学派的创始人,《论语》记录了他的言行,他就是——

马老师课文新讲(八) 文本是水杯,生活是江河——《巨人的花园》(人教版四年级上册)教学实录

导语：花园与荒原 师：（板书：花园、荒原）看到这两个词，你们想到了什么事物？ 生：看到花园，我想到鲜花；看到荒原，我想到一片杂草丛生的景象。 师：请同学们跳出花园和荒原，看到它们，你能联想到什么东西、人物或心情？请同学们大胆联想，写下你联想到的内容。（生写作，师指导，5分钟）

马老师课文新讲(七) 天地有大美而藏于心——《火烧云》教学实录(语文S版、人教版教科书四年级上册)

导语：寻美天地间 师：请大家思考一个问题。大自然中，什么景物是最美的？ 生1：美的景物太多了，花草漂亮，溪水漂亮，星空也漂亮…… 师：请你选择一种，然后说一说，它为什么美？

马老师课文新讲(十) 冰山下，寻觅男子汉的风采——《老人与海》(S版语文六年级上册)教学实录

A、走近男子汉师：今天,我们一起研究一个词儿——男子汉（师板书：男子汉）。虽然在座的有男子汉,也有＂女子汉＂,但是,并不影响我们研究＂男子汉＂,因为＂男子汉＂不分男女。请同学们想一想,男子汉应该具备什么特点？

爱的呼唤——《麻雀》课前预习教学实录(语文S版教材四年级上册)

导语：什么是爱？ 师：老师有个发现，无论电影、电视剧，还是小说、童话，以及其他艺术作品，大都在表现同样的内容。你们知道这个内容是什么吗？（生思考）可以用一个字来概括，那就是“爱”。我们学习过王尔德的童话《巨人的花园》，也学习过列宁的故事《灰雀》，这两篇文章虽然体裁不同，故事不同，

信赖是一首爱的诗篇——《珍珠鸟》(语文S版教科书第十册)教学实录

导语：谈情说爱师：讲课之前,我先提一个问题。你们说,人与鸟怎样相处,才是最美好的状态？生：和小鸟做朋友。师：做朋友？很好!那要怎么做,才是和小鸟做朋友,你能说清楚吗？生：与小鸟和睦相处,和小鸟亲近,给它们建造小房子,给它们食物。

马老师课文新讲(四) 愿化泥土 开花结果——《给家乡孩子的信》(北师大版、语文S版三年级下册)教学实录

导入：谈幸福,说泥土 师：今天我们来讨论一个人生的大问题：人活着是为了什么？ 生：为了赚钱!

马老师课文新讲(二) 思念是一枚小小的邮票——《冬阳·童年·骆驼队》(人教版课标教科书五年级下)教学实录

一枚与众不同的邮票 师：（在黑板上画一枚邮票，图案空白）看到这一枚邮票，你们想到了什么？生：（纷纷回答）想到了一封信!想到了邮局!邮递员!…… 师：你们想的没错。但是，在语文课上，你们的联想应该更有文采。生活中许多普通事物。都具有象征意义，比如：一只正在燃烧的蜡烛，它象征的是无私奉献的精神；一棵刚露头的小草，它象征的是顽强的生命力。那么。一枚小小的邮票呢？它从这里寄到那里，把你的祝福带给朋友……