期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
错在哪里
1
作者
佟成军
张国治
+1 位作者
马士驿
纪娜
《中学数学教学》
2018年第4期75-77,共3页
题目对于实数x、m、n,已知向量a=(x,x),b=(x,m)满足a·b+n+5=0,则m2+1/4n2的最小值是?。错解由题设知,x2十mx+n+5-0有实根,所以△=m2-4(n+5)≥0,即有m2≥4n+20,所以m2+1/4≥4n+20+1/4n2(n+8)2+4≥4...
题目对于实数x、m、n,已知向量a=(x,x),b=(x,m)满足a·b+n+5=0,则m2+1/4n2的最小值是?。错解由题设知,x2十mx+n+5-0有实根,所以△=m2-4(n+5)≥0,即有m2≥4n+20,所以m2+1/4≥4n+20+1/4n2(n+8)2+4≥4.所以,当n=-8时,m2+1/4n2的最小值是4.
展开更多
关键词
最小值
实数
实根
下载PDF
职称材料
数列求和新视角
2
作者
张国治
马士驿
+1 位作者
赵子姚
赵娟丽
《数学教学》
2022年第11期30-33,共4页
我们熟知对于通项是等差数列与等比数列的乘积式的数列求和时,通常采用的方法是错位相减法.但事实上,学生总是掌握得不好,并不是能真正的理解为何要错位相减,解题过程也经常容易出错.如何有效回避上述错误呢?和其他数列求和的方法有无联...
我们熟知对于通项是等差数列与等比数列的乘积式的数列求和时,通常采用的方法是错位相减法.但事实上,学生总是掌握得不好,并不是能真正的理解为何要错位相减,解题过程也经常容易出错.如何有效回避上述错误呢?和其他数列求和的方法有无联系?经研究,笔者发现,凡是能错位相减,均可以便捷地用裂项相消法求解.
展开更多
关键词
错位相减法
解题过程
等比数列
等差数列
数列求和
裂项相消法
新视角
下载PDF
职称材料
题名
错在哪里
1
作者
佟成军
张国治
马士驿
纪娜
机构
江苏省海州高级中学
新疆生产建设兵团第二中学
出处
《中学数学教学》
2018年第4期75-77,共3页
文摘
题目对于实数x、m、n,已知向量a=(x,x),b=(x,m)满足a·b+n+5=0,则m2+1/4n2的最小值是?。错解由题设知,x2十mx+n+5-0有实根,所以△=m2-4(n+5)≥0,即有m2≥4n+20,所以m2+1/4≥4n+20+1/4n2(n+8)2+4≥4.所以,当n=-8时,m2+1/4n2的最小值是4.
关键词
最小值
实数
实根
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数列求和新视角
2
作者
张国治
马士驿
赵子姚
赵娟丽
机构
新疆生产建设兵团第二中学
出处
《数学教学》
2022年第11期30-33,共4页
文摘
我们熟知对于通项是等差数列与等比数列的乘积式的数列求和时,通常采用的方法是错位相减法.但事实上,学生总是掌握得不好,并不是能真正的理解为何要错位相减,解题过程也经常容易出错.如何有效回避上述错误呢?和其他数列求和的方法有无联系?经研究,笔者发现,凡是能错位相减,均可以便捷地用裂项相消法求解.
关键词
错位相减法
解题过程
等比数列
等差数列
数列求和
裂项相消法
新视角
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
错在哪里
佟成军
张国治
马士驿
纪娜
《中学数学教学》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
数列求和新视角
张国治
马士驿
赵子姚
赵娟丽
《数学教学》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部