期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析数字技术在插画创作中的运用
1
作者 马夏妍 张跃中 《包装与设计》 2016年第3期100-101,共2页
一、以数字技术构建插图的视觉形式1.数字化对商业插图效果的本质影响1.1数字化的机械感与程式感数字化,或者说数码化.应该是数字绘图的最大特点。因为它从插图的单位构成上改变了插图效果。正是因为这一根本的改变,使数字绘图区... 一、以数字技术构建插图的视觉形式1.数字化对商业插图效果的本质影响1.1数字化的机械感与程式感数字化,或者说数码化.应该是数字绘图的最大特点。因为它从插图的单位构成上改变了插图效果。正是因为这一根本的改变,使数字绘图区别于其他的艺术形式。数字技术构造的电脑和模糊数学、神经回路网在运行的时候都是用二进制来表示计算结果的,即由O和1这两个数字所构成的计算式。 展开更多
关键词 数字技术 创作 插画 数字化 视觉形式 艺术形式 模糊数学 计算结果
下载PDF
调研在包装设计中的作用
2
作者 马夏妍 张跃中 《包装与设计》 2012年第4期106-108,共3页
一、调研在包装设计中的意义 1.调研的定义随着市场经济和社会的逐步发展,消费者在消费的观念和方式上都发生了巨大的变化,消费者对品牌的关注程度已经远远超越了以往任何一个时期,这也让企业对品牌的包装设计有了前所未有的重视... 一、调研在包装设计中的意义 1.调研的定义随着市场经济和社会的逐步发展,消费者在消费的观念和方式上都发生了巨大的变化,消费者对品牌的关注程度已经远远超越了以往任何一个时期,这也让企业对品牌的包装设计有了前所未有的重视。我国从20世纪80年代中期开始研究消费者的心理与行为,对消费者的调研方法也进行了总结和归纳,并逐步形成系统。 展开更多
关键词 包装设计 调研 消费者 市场经济 形成系统 品牌
下载PDF
旅游文化品牌的视觉开发设计 被引量:3
3
作者 马夏妍 张跃中 《艺术与设计(理论版)》 2013年第5X期68-70,共3页
西关文化作为岭南特有的地域文化,造就了广州荔湾区——荔枝湾涌地域旅游文化品牌的特色。文章探讨在荔枝湾涌旅游文化品牌的推广过程中,从视觉表现的角度,研究如何运用多元化的现代设计概念,去诠释地域文化特色与地域旅游文化品牌结合... 西关文化作为岭南特有的地域文化,造就了广州荔湾区——荔枝湾涌地域旅游文化品牌的特色。文章探讨在荔枝湾涌旅游文化品牌的推广过程中,从视觉表现的角度,研究如何运用多元化的现代设计概念,去诠释地域文化特色与地域旅游文化品牌结合的形象设计创作方法。 展开更多
关键词 地域文化 广府西关文化 设计概念 元素开发
原文传递
国货食品包装年轻化——国潮语境视觉传播研究
4
作者 马夏妍 张跃中 《包装与设计》 2021年第3期128-129,共2页
近年来,随着90后、00后逐渐成为消费主体,年轻消费群的消费心智正在升级,不再随波逐流追随消费国外品牌,当下年轻消费群越来越关注国货品牌。此前,我国在推广文化方面也出台相关政策。如2018年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了... 近年来,随着90后、00后逐渐成为消费主体,年轻消费群的消费心智正在升级,不再随波逐流追随消费国外品牌,当下年轻消费群越来越关注国货品牌。此前,我国在推广文化方面也出台相关政策。如2018年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,提出"到2025年,具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富,文化自觉和文化自信显著增强,国家文化软实力的根基更为坚实,中华文化的国际影响力明显提升。" 展开更多
关键词 视觉传播 食品包装 中共中央办公厅 国货 国务院办公厅 消费主体 文化自信 年轻化
原文传递
粤港澳大湾区设计产业背景下的文化包装设计教育
5
作者 马夏妍 张跃中 《包装与设计》 2020年第2期118-119,共2页
粤港澳大湾区高等教育的融合创新是大湾区建设的重要组成部分.粤港澳大湾区依托深厚的岭南传统文化作为设计产业创新的文化优势,有利于创意设计产业与“创意湾区”的协同发展.在设计教育中关于包装设计方面的人才培养,可充分发挥大湾区... 粤港澳大湾区高等教育的融合创新是大湾区建设的重要组成部分.粤港澳大湾区依托深厚的岭南传统文化作为设计产业创新的文化优势,有利于创意设计产业与“创意湾区”的协同发展.在设计教育中关于包装设计方面的人才培养,可充分发挥大湾区在地理、人文、产业和区域的优势,结合地域文化在包装设计中的应用,湾区文化产业与科技力量的优势为湾区包装设计提供有力支持,本文从不同角度分析粤港澳大湾区区域设计背景下,高等教育中的文化包装设计教育如何融合湾区优势取得发展. 展开更多
关键词 高等教育 粤港澳大湾区 文化产业 包装设计教育 创意设计产业 融合创新 产业创新 设计背景
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部