《指南》社会领域记忆口诀

一、社会领域的两个子领域 社会学习要力行，人际交往多沟通，第一个子领域：人际交往。强调社会领域学习重在“力行”即“做中学”．人际交往能力主要在与成人和同伴的交往沟通的过程中学习到。

第六讲 水煤浆（新型燃料）的燃烧机理及特性

第六讲 水煤浆（新型燃料）的燃烧机理及特性马大健，王秀月，陆华良（国家水煤浆工程技术研究中心北京１００７１３）１引言前几讲介绍了水煤浆的发展历史、煤的成浆特性、水煤浆的化学添加剂和煤的工业制浆工艺等。水煤浆被称为新型燃料，它的燃烧过程、燃烧机理和特性...

第八讲 工业炉窑燃用水煤浆技术及应用实例简介

第八讲 工业炉窑燃用水煤浆技术及应用实例简介马大健，王秀月（国家水煤浆工程技术研究中心北京１００７１３）前一讲介绍了工业锅炉和电站锅炉燃用水煤浆技术和实例。锅炉无疑是燃料消耗最多的工业设备，锅炉燃用水煤浆技术的开发和推广，一直是华煤水煤浆技术联合中心...

幼儿园教师成长三字诀——《幼儿园教师专业标准》简明解读

为了帮助大家理解和记忆教育部印发的《幼儿园教师专业标准》（以下简称《标准》），我们特组织编写了《幼儿园教师成长三字诀》供广大幼儿园教师参考。“三字诀”依据国家的政策法规（教育方针、教育规划纲要等），参考“规范”（《中小学教师职业道德规范》等），源于经典（《论语》《学记》等国学教育经典），联系在基层幼儿园做大量调查了解到的实际情况，具有简明扼要、短小精悍、押韵上口、便于记忆的特点。

《指南》语言领域的实施应该注意的几个问题

一、重视幼儿的口语发展要促进幼儿口语发展．不能把幼儿仅仅局限在语言领域的活动中，还要通过多种活动丰富和扩展幼儿的生活经验，丰富幼儿语言表达的内容，激发幼儿表达的愿望，同时增进幼儿语言理解能力的发展。幼儿教师和家长更应当根据生活情境．与幼儿多多交流，增加幼儿倾听与表达的机会。譬如在入园和离园、户外活动等一日生活中．引导幼儿学习和使用适宦的日常语言。学会清楚地表达自己的需求，学会使用合适的语言与别人沟通．学会使用文明和礼貌用语，学习认读和书写自己的名字，喜欢听故事、看图书……

《指南》科学领域如何实施

《指南》科学领域的实施，应把握以下主要内容： “三学三探”：坚持在“玩中学”“做中学”“生活中学”，让幼儿在“玩、做、生活”中“激发探究兴趣”“体验探究过程”“发展探究能力”。“两有”：在生活中感知到数学的“有用”和“有趣”，学习生活中的数学，在生活中学习数学。“重过程，轻结果”：科学学习的重点不在于获得多少知识，而在于在探索、操作、感知、体验、尝试、发现的过程中，“激发兴趣”“体验过程”“发展能力”。

《指南》艺术领域如何实施

《指南》艺术领域的实施，应把握住以下主要内容：不可用成人的眼光去评判幼儿对艺术感受理解的正确错误，也不能以成人的习惯去评论幼儿艺术作品的优劣。不要以幼儿艺术表现的结果．如画得像不像、唱得好不好等标准去评判幼儿。成人应当更多地倾听、接纳幼儿对事物和艺术作品的感受和理解，欣赏和尊重幼儿的艺术表现。单纯追求技能水平的艺术教育会抹杀幼儿灵动的艺术想象和创造欲望，甚至伤害幼儿的自信和艺术兴趣，应当制止和摒弃。

《指南》科学领域记忆口诀

一、科学领域的两个子领域 第一个子领域：科学探究。强调科学学习的核心是激发探究兴趣、培养探究能力和体验探究的过程：强调要让幼儿自己去感知、体验、尝试与发现，即“做中学”“玩中学”“生活中学”。

学习贯彻《专业标准》应注意的问题

一、保教行为 熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则：认真学习并熟知幼儿园教育的基本理念、目标和实施原则；增强目标意识，拟定活动时要结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的要求，并将其中的教育理念转化为日常行动。

《指南》语言领域记忆口诀

你是不是还在为无法记住语言领域的内容而苦恼？如何记住语言领域的两个子领域及它们的目标呢？看看下面的口诀，你也许会豁然开朗。

《指南》社会领域的实施应该注意的几个问题

一 应重视幼儿社会性发展，把握社会领域主要内容 社会领域的导言、目标及教育建议的要求可以概括为两句话．即让孩子“处好三大关系，学会三种能力”。

工业锅炉与电站锅炉燃烧水煤浆应用实例

工业锅炉与电站锅炉燃烧水煤浆应用实例王秀月，马大健（国家水煤浆工程技术研究中心北京１００７１３）水煤浆作为一种新型代油流体燃料，最直接的用户是工业锅炉和电站锅炉。在“七五”、“八五”期间，华煤水煤浆技术联合中心把工业锅炉、电站锅炉以燃用水煤浆代油作为...