医学本科生构建中枢神经系统淋巴瘤数据库的科研实践

本科生科研能力的培养是医学生教育的重要环节,本研究探讨了通过PCNSL Access数据库项目提升本科生科研素质的可行性及效果。项目选拔了具备一定专业知识和科研技能的本科生,利用碎片时间在导师指导下完成PCNSL病例数据库的建设,包括系统登入、信息录入、查询和报表生成四大模块。参与者在项目中提高了数据管理、科研沟通、数据分析等能力,科研成果包括数据库的构建和初步的统计分析。问卷调查结果显示,参与者认为项目提供了宝贵的科研锻炼机会,增强了科研意识和能力,但也反映出科研经验和技能的不足、学业压力大等困难。研究建议加强导师指导、提供更多实践机会、鼓励学生参与科研活动等,以更好地培养医学本科生的科研创新能力。该项目验证了小型科研团队在本科阶段开展科研项目的可行性,并为医学教育培养更多优秀人才提供了参考。