成纤维细胞生长因子受体1,2在小鼠肾发育中的动态表达

背景:在肾发育过程中,成纤维细胞生长因子受体1,2的时空表达仍是一个有争议的问题,且其与肾脏发育的关系尚不清楚。目的:观察成纤维细胞生长因子受体1,2在小鼠肾发育过程中的动态表达,探求它们与肾发生发育的关系。方法:培育不同发育阶段的胎鼠(E12,14,16,18 d)和仔鼠(N1,3,7,14,24,40 d),应用免疫组织化学技术观察成纤维细胞生长因子受体1,2在不同肾组织中的时空表达,结合体视学和Western blot对它们的表达进行定量分析。结果与结论:①免疫组化显示:在E12 d时,成纤维细胞生长因子受体1主要定位在输尿管芽尖端的生后肾组织,随后表达在各期未成熟的肾小体、部分远曲小管和毛细血管袢,反应部位主要集中在生肾区;而成纤维细胞生长因子受体2开始即在输尿管芽和生后肾组织中均有表达,随着后肾发育,定位于未发育成熟的各期肾小体、远端小管、集合管和髓袢细段,成熟肾小体表达微弱;②体视学和Western blot检测显示:成纤维细胞生长因子受体1在生前表达较高,出生后逐渐下降,N7 d后表达很低;成纤维细胞生长因子受体2在肾脏的表达随着胚(日)龄的增加而升高,N7 d后趋于稳定;③结果表明:在肾的发育过程中,成纤维细胞生长因子受体1,2呈一定的时空性表达,推测二者可能参与了肾单位的发育与成熟,而在输尿管芽分支和形态的形成过程中,成纤维细胞生长因子受体2的作用更为显著。

以岗位胜任力为导向的组织学实验教学研究——以医学实验技术本科专业为例

目的:通过对组织学实验教学改革的研究,旨在探索出一条更适合医学实验技术本科专业的实验教学方案,以提升学生岗位胜任力。方法:以我院2017级、2018级医学实验技术本科生为研究对象,依次设为对照组和试验组,对照组采用传统的实验教学方法,试验组采用岗位胜任力为导向的教改方法。通过成绩分析和问卷调查,评价两种教学方法的效果。结果:试验组学生考试成绩和教学满意度均优于对照组(P<0.05),教学效果更好。结论:组织学实验教学改革后,能增加医学实验技术学生学习兴趣,提升自主学习和科研能力,为以后更好地胜任临床和科研的工作积累经验。

被动吸烟对大鼠后代学习记忆功能及海马内生长抑素含量的影响

我们观察了被动吸烟对大鼠后代学习记忆功能及海马内生长抑素含量的影响,以便为优生医学的发展提供一些有价值的材料。1 材料与方法1.1 实验动物及吸烟选Ｗｉｓｔａｒ大鼠(本校动物室提供),体重150～210ｇ,随机分为两组,被动吸烟组9只,从妊娠第2天开始被动吸烟至分娩;对...

被动吸烟对孕期大鼠锌、镉代谢的影响

目的 了解大鼠孕期被动吸烟对锌、镉代谢的影响。方法 采用上海分析仪器厂 310型原子吸收分光光度仪 ,火焰法测定孕鼠血清、胎盘及脐血清锌含量 ;采用日立 180 - 80型原子分光光度仪 ,石墨法测定孕鼠血清、胎盘及脐血清镉含量 ,两者均采用质量控制。结果 被动吸烟孕鼠血清及仔鼠脐血清锌含量低于对照组 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ,而镉含量则高于对照组(P<0 .0 1)。在胎盘组织中 ,被动吸烟组锌含量与对照组差异无显著性 (P >0 .0 5 ) ,而镉含量则明显高于对照组 (P <0 0 1)。结论 大鼠孕期被动吸烟可使孕鼠血清及其仔鼠脐血清具有低锌高镉和胎盘高镉的代谢特点。

被动吸烟对大鼠后代记忆功能和c-fos基因表达的影响

目的 探讨胚胎期被动吸烟对学习能力的影响及其机制。方法 采用反映学习记忆功能的水迷宫法测试仔鼠神经行为的改变 ;免疫组化法研究仔鼠脑组织fos(fos IR)阳性表达的水平。结果 胚胎期被动吸烟使大鼠学习记忆能力下降。大脑皮质及海马区内均有较多的fos蛋白阳性细胞。结论 胚胎期被动吸烟对大鼠学习记忆能力有明显影响 ,且这种改变可能与脑组织的c

孕鼠被动吸烟对仔鼠学习记忆的影响

目的 了解生命早期被动吸烟对学习记忆的影响。方法 两组实验动物分别在胚胎期和生后一个月内接触香烟烟雾，固定烟流量为２ Ｌ／ｍｉｎ 每日２ ｈ。３２ 日龄时，采用反映学习记忆能力的跳台试验测试小鼠幼鼠神经行为的改变。 结果宫内和生后一个月吸烟小鼠从放入电网到跳上跳台的时间分别明显较各自对照组长，而电网通电２ ｍｉｎ，吸烟小鼠在跳台上停留时间则分别显著地较各自对照组短。实验组仔鼠和幼鼠体重也明显低于对照组。结论 在生命早期被动吸烟对小鼠体质和智力发育有明显影响。

孕鼠被动吸烟对胎鼠脑区生长抑素和精氨酸加压素含量的影响

目的探讨孕鼠被动吸烟对子代脑区生长抑素和精氨酸加压素含量的影响,进而探讨二者变化对胎鼠学习记忆功能的影响。方法采用反映学习记忆功能的水迷宫法测试大鼠神经行为的改变;并用放射免疫法测定大鼠不同脑区生长抑素和精氨酸加压素含量的变化。结果孕期被动吸烟使仔鼠脑区生长抑素和精氨酸加压素含量显著降低,而且观察其学习记忆能力亦明显降低。结论孕期被动吸烟降低仔鼠学习记忆功能与脑组织内源性生长抑素和精氨酸加压素代谢的调节有关。

孕鼠被动吸烟对胎鼠脑组织c-fos基因表达的影响

目的探讨胚胎期被动吸烟对胎鼠学习能力的影响及其机制。方法采用反映学习记忆功能的水迷宫法测试仔鼠神经行为的改变;免疫组织化学染色法研究胎鼠脑组织中蛋白表达的水平。结果胚胎期被动吸烟使大鼠学习记忆能力下降。大脑皮质及海马区内均有较多的FOS蛋白阳性细胞。结论胚胎期被动吸烟对大鼠学习记忆能力有明显影响,且这种改变可能与脑组织的c-fos基因表达有关系。

教育心理学规律在组织学教学中的应用

近年来,现代医学由单一的生物医学模式向复合的生理—心理—社会医学模式转变,出现了许多心理学和社会人文学科对传统的基础医学学科教学时数挤占的现象。因此,如何利用有限的时间获得最佳的教学效果,使学生牢固地掌握所学的组织学知识和技能,是组织学课堂教学的重要问题,根据作者多年的学习和教学经验,认为在组织学教学中恰当应用教育心理学规律,能获得较好的教学效果。

被动吸烟孕兔胎盘形态学改变与孕兔血及脐血中一氧化氮的关系

探讨被动吸烟与血中一氧化氮的关系。方法 在采用被动吸烟建立孕兔胎儿生长迟缓动物模型的基础上 ,对孕兔胎盘组织进行计量分析 ,以了解其与孕兔血及脐血中一氧化氮 (NO)水平的关系。结果 吸烟可使胎盘绒毛面积百分比及绒毛毛细血管百分比降低 ,而且孕兔脐血NO水平高于母血NO水平 (P <0 .0 5 )而吸烟组母血及脐血中NO水平明显低于无被动吸烟组。结论 孕期吸烟可使胎盘组织形态学改变 ,导致母血及脐血中NO的水平降低。

被动吸烟对大鼠后代学习记忆功能及海马内生长抑素含量的影响

目的：探讨被动吸烟对大鼠后代学习记忆功能的影响及其机制。方法：采用反映学习记忆功能的水迷宫法测试大鼠神经行为的改变，ＲＩＡ法测定大鼠海马内生长抑素的含量变化。结果：胚胎期被动吸烟使大鼠学习记忆能力下降，海马内生长抑素含量明显降低。结论：胚胎期被动吸烟降低大鼠学习记忆功能与海马内源性生长抑素代谢的调节有关。

水通道蛋白-1在小鼠肾小管发育中的表达

目的观察水通道蛋白1(aquaporin-1,AQP-1)在小鼠肾小管发育过程中的时空性表达,探讨AQP-1与肾小管发育的关系。方法采用免疫组织化学技术结合体视学方法和免疫印迹法,测定不同胚龄(E)12、14、17、18d及生后日龄(P)1、3、7、14、24、40、70d小鼠肾小管内AQP-1的表达及其含量变化。结果免疫组织化学结果显示AQP-1在E14d髓质部位发育中的小管即有表达,之后主要表达在近端小管、髓袢降支细段的管腔膜和侧基底膜,生肾区则无阳性表达。图像分析和体视学测量显示随着胚龄的增加,AQP-1在肾小管表达逐渐增强后趋于稳定;免疫印迹法显示AQP-1在肾脏的表达量在P 7d达到高峰后趋于稳定。结论 AQP-1在肾小管的发育过程中存在时空性表达,对肾小管的发育和成熟起关键作用。

孕鼠被动吸烟对子代学习记忆功能及海马神经生长因子含量的影响

目的 探讨孕鼠被动吸烟对子代学习记忆功能的影响及其机制。 方法 采用反映学习记忆功能的水迷宫法测试大鼠神经行为的改变 ,IRMA法测定大鼠海马神经生长因子的含量变化。 结果 孕期被动吸烟使仔鼠学习记忆能力下降 ,海马神经生长因子含量明显降低。

ADAM9在小鼠肾发育中的表达

目的观察去整合素金属蛋白酶9(a disintegrin and metalloproteinase 9,ADAM9)在小鼠肾发育中的时空表达,从而探讨ADAM9与肾发育的关系。方法采用免疫组织化学结合体视学方法和免疫印迹法,测定胚龄11、14、16、18d及生后1、3、7、14、28、40d小鼠肾组织内ADAM9的表达以及含量变化。结果免疫组织化学显示ADAM9在输尿管芽以及各期肾小体、皮质肾小管均有表达,生后1d后髓质小血管有表达,集合管表达始终较弱;细胞图像分析和体视学测量显示随着胚日龄的增加,ADAM9在肾小体的表达逐渐增强,后趋于稳定;肾小管的表达则呈先增后减的趋势;免疫印迹显示ADAM9在肾的表达量在生后7d达到高峰,随后逐渐减弱。结论 ADAM9对肾的早期发育起重要作用。

高职高专护理专业组织胚胎学教学实践探索

目的探讨在高职高专护理专业组织学与胚胎学教学中,三种不同的教学方法 :传统教学、多媒体教学以及传统教学+以问题为基础(problem based learning,PBL)的教学法的教学效果。方法选取全科护理专业专科班学生,随机分成三组,一组采用传统教学法,二组采用多媒体教学法,三组在传统教学的基础上结合PBL,对三组学生进行问卷调查以及考试成绩分析。结果实时问卷调查以及期末考试成绩显示第三组的成绩优于前两组(P<0.05)。期末问卷调查显示:78.83%的同学对传统教学法结合PBL教学法持赞成态度。结论传统教学法与PBL教学法相结合可以提高高职高专护理专业组织学与胚胎学的教学质量,培养出适合社会发展的人才。

氮素对哈尼梯田水稻冠层温、光生态因子及稻瘟病的影响

为了研究氮素对云南哈尼梯田水稻冠层昼温、光合有效辐射截获率及稻瘟病的影响,探索水稻冠层光合有效辐射截获率与稻瘟病发生的相关性,构建合理健康的群体冠层结构。以当地种植的常规水稻品种‘月亮谷’为试验材料,采取单因素随机区组设计,共6个处理,包括5个不同施氮处理和1个传统施肥对照处理。研究结果表明,高施氮水平下(125.0 kg/hm2)齐穗期的冠层昼温最低,冠层光合有效辐射最大截获率最大。中等施氮(75.0 kg/hm2)和高施氮水平下穗颈瘟的病情指数最高,中等施氮水平下的发病率最高,为51.0%。穗颈瘟发病率和病情指数均和冠层光合有效辐射最大截获率存在正相关性(r=0.6696*和r=0.7130**),发病率与1级病穗百分比呈正相关性(r=0.7511**),而和2级至5级病穗百分比的关系不大,病情指数分别与5级、1级病穗百分比呈正相关性(r=0.6324**、r=0.4936*),而和2级至4级病穗百分比关系不大。

胚胎血红蛋白基因变异与自然流产的相关性研究

目的:胚胎发育不全是导致自然流产的主要因素之一。通过检测胚胎血红蛋白α-珠蛋白基因突变情况,探讨血红蛋白基因变异与自然流产的关系。方法:无菌收集自然流产妇女绒毛组织,提取DNA,扩增目的片段,测序,通过序列比对找出突变基因。结果:在胚胎血红蛋白α-珠蛋白的外显子1上检测到点突变HbA1:c.17 C>A,HbA1:c.46 G>T,在外显子2上检测到点突变:HbA1:c.223 G>C。其中,自然流产组的第46个核苷酸的点突变频率与人工流产组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:胚胎血红蛋白α-珠蛋白的外显子1上的点突变可能为致死突变,与自然流产存在一定相关性。

先天性食管闭锁并气管食管瘘的早期胚胎学研究

目的采用阿霉素诱导食管闭锁并气管食管瘘(esophageal atresia and tracheoesophageal fistula,EA-TEF)大鼠模型,探讨胚胎发育过程中气管、食管分化异常的发生机制以及可能的影响因素。方法 SD雌性孕鼠10只,随机分为空白对照组、模型组,每组5只;模型组于第6～9天,每日腹腔注射阿霉素2.0mg/kg,空白对照组5只SD大鼠于第11.5、12.5天,模型组5只SD大鼠于第11.5、12.5、13.5天进行取材。取材标本进行HE及PAS染色,形成纤维细胞生长因子7、10(fibroblast growth factor 7、10,FGF7,10),免疫组织化学染色。结果①模型组,11.5d标本HE染色后未见明显肺芽萌出,12.5d可见瘘管与两侧支气管类似三分叉结构,多在相同水平发生,PAS染色及FGF7、10免疫组织化学染色可见瘘管组织阳性染色,近段前肠可见喉气管憩室以远端腹侧半为阳性;②空白对照组,HE染色可见到11.5d肺芽萌出,12.5d时可见气管、食管分离,在气管、食管分离处的前肠壁内有大量凋亡小体,PAS染色以及FGF7、10免疫组织化学染色可见前肠背侧及食管表现为阴性,前肠腹侧半及气管部分为阳性。结论通过阿霉素致畸形动物模型早期胚胎学的研究可知,正常气管、食管的分隔可能与局部细胞的凋亡具有相关性;气管、食管的正常分隔可能是前肠正常发育的必须条件,FGF7、10在模型组气管食管瘘中可能存在间充质细胞的异常,产生异常的信号因子而导致气管食管瘘。

发育期小鼠肾脏的细胞凋亡

目的研究小鼠肾脏在发育过程中细胞凋亡的变化规律。方法选择不同胚龄和出生后小鼠肾脏做常规光镜标本,进行原位末端标记法(TUNEL)染色后通过光镜、荧光显微镜进行观察。结果胚龄12d小鼠肾脏输尿管芽中可见细胞凋亡,皮质中的肾小体凋亡高峰出现在胚龄18d,而肾小管、髓放线以及髓质的凋亡高峰均出现在生后7d。结论凋亡现象在后肾开始形成时就存在,与输尿管芽的改建有关;生肾区的细胞凋亡主要与肾小体的完善有关;髓质中的细胞凋亡则与肾小管和集合管的改建、完善有关。

L-精氨酸对家兔生理及失血性休克后尿量的影响

在以往的许多生理学实验中，尿生成的影响因素实验常因无尿而使实验失败，而且持续严重的失血休克可导致肾功能障碍，尿量减少，甚至无尿。临床上在休克后给予补充生理盐水等各种措施可恢复血压，维持各种生命活动。Ｌ－精氨酸是生成ＮＯ的底物，ＮＯ是一种有许多生理、病理作用的气体物质，ＮＯ可扩张血管，改善肾循环，从而对尿的生成有影响及对肾功能有保护作用。本实验观察了Ｌ－精氨酸对家兔尿生成的影响，观察了腹腔注射Ｌ－精氨酸组与对照组在生理条件下及失血性休克后的尿量，做ｔ检验。