对低年级写话教学的一些看法

低年级的写话教学要重视学生兴趣的激发和写话方法的引导。教师应扎实有效地进行＂句＂的教学,引导学生写好一句话,并借助事物演示来引导写话。这样,学生就会学得轻松,写得愉悦。

小议“学导练”教学法

近几年来,小学教学界可以说是百家争鸣,全国各地提出了许多改革小学教学的方法.我镇的教师也不甘示弱,开展了教学法的研究.经过课题组成员的深入研究、认真实验、反复比较和细致分析,我认为,我镇研究创造的“学导练”教学法,吸收了百家之长,更适合小学教学改革的需要,是更优化的教学法。