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让学生作文说真话、诉真情
1
作者
马如岚
《中学语文教学参考》
2016年第3X期72-72,共1页
提到写作文,一些学生看到题目就皱眉头,老半天写不出一篇文章来,即使写出来,也是套话、空话、假话、废话充斥全文。初中语文新课标强调:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会和人生的独特感受"。让学生的作文回归自然、...
提到写作文,一些学生看到题目就皱眉头,老半天写不出一篇文章来,即使写出来,也是套话、空话、假话、废话充斥全文。初中语文新课标强调:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会和人生的独特感受"。让学生的作文回归自然、回归平凡生活、回归真实应该是教师的不懈追求。教师应培养学生说真话,抒真情的能力。怎样才能培养学生说真话、抒真情呢?一、让学生学会观察生活。
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关键词
语文新课标
平凡生活
观察生活
独特感受
一封信
监考老师
应用类
真情流露
《雪》
班主任老师
原文传递
题名
让学生作文说真话、诉真情
1
作者
马如岚
机构
陕西省杨凌高新初级中学
出处
《中学语文教学参考》
2016年第3X期72-72,共1页
文摘
提到写作文,一些学生看到题目就皱眉头,老半天写不出一篇文章来,即使写出来,也是套话、空话、假话、废话充斥全文。初中语文新课标强调:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会和人生的独特感受"。让学生的作文回归自然、回归平凡生活、回归真实应该是教师的不懈追求。教师应培养学生说真话,抒真情的能力。怎样才能培养学生说真话、抒真情呢?一、让学生学会观察生活。
关键词
语文新课标
平凡生活
观察生活
独特感受
一封信
监考老师
应用类
真情流露
《雪》
班主任老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
让学生作文说真话、诉真情
马如岚
《中学语文教学参考》
2016
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