汉语隐喻理解时程的ERPs研究

本研究使用ERPs技术考察汉语隐喻义与本义理解时程的异同,以研究汉语隐喻理解的机制。以句尾范式向被试随机呈现本义句、熟悉隐喻句、新奇隐喻句和错误义句各50句,实验任务为判断每句话是否有意义。结果显示:两种隐喻句诱发的N400波形与头皮分布和本义句类似,且两种隐喻句诱发的N400波幅均显著高于本义句。这证明,汉语隐喻义和本义理解的认知加工机制类似。这支持了隐喻理解的平行加工假说,并说明加工隐喻义需要耗费更多的认知资源。

高职院校新生心理健康状况调查与教育对策研究

新生的心理健康问题已成为高校学生工作的重要内容之一,高校需要通过及时了解和掌握在校大学生的心理现状,有针对性地开展大学生心理健康教育活动,及时发现有问题的学生,并进行心理干预。课题以某高职院校2011-2013级一年级新生为主要研究对象,通过对新生进行连续三年的心理健康状况调查,并对相关调查结果进行分析与汇总,得出新生常见的心理问题,结合具体存在的主要问题,探讨积极有效的促进新生健康成长与发展的途径。

研究介入治疗肝癌患者的临床护理体会

目的探究肝癌患者介入治疗过程中的护理策略和体会.方法：选择2011年10月-2015年10月入本院实施介入治疗的肝癌患者42例,治疗后予以相应的有效护理,分析所选患者各项资料,探究护理策略及体会.结果：经介入治疗及系统护理后,42例患者中,总有效率是80.95%（34/42）,未出现较为严重的并发症状.结论：介入治疗前、中、后,护士要做好各项护理工作,确保治疗能够有序开展,以延长肝癌患者的术后生存时间.

高校大学生心理健康线上课程的教师调研与教学反思——以上海旅游高等专科学校为例

近年来,尤其是党的十八大以来,中共中央、国家教育部不断强调学生的“心理健康教育”工作。经过一年多的探索,线上教育课程取得了巨大进展和教学实效。随着我国社会经济的巨大飞跃,大学生的心理健康现状和问题日益凸显,面对大学生日益凸显的心理问题,探索和建设一条适合高校大学生的心理健康教育方法迫在眉睫。本文结合本校心理健康教育课程建设和发展的工作,从高校大学生心理健康教育的线上线下课程着手,谈一谈课程建设意义,课程设计,教师团队建设,课程评价和改善措施等内容。

探讨综合护理在行胃癌手术患者中的护理效果

目的对行胃癌手术的患者施行综合护理的效果探究.方法：选取2013年9月-2015年9月入本院行胃癌术的58例患者,将其平均分成对照、观察两组,观察组29例行术后施行综合护理,对照组29例行术后施行常规护理,比较两组护理效果情况.结果：护理后,观察组29例患者的肛门排气时间与住院时间的指标情况都优越于对照组,组件差异显著（P〈0.05）.观察组的护理总满意度是96.55%（28/29）,对照组的护理总满意度是75.86%（22/29）,两组比较,观察组显著高过对照组（P〈0.05）.此外,观察组并发症的出现率是13.79%（4/29）,对照组的是31.03%（9/29）,两组间有较大差异性（P〈0.05）.结论：综合护理运用于胃癌患者的护理当中,能有效地减少住院时长,加快患者机体恢复速度,降低并发症的出现几率,值得借鉴.

危重患者急诊至重症监护室院内转运24小时预后影响因素分析

目的探讨危重患者由急诊科转运至重症监护室(intensive care unit, ICU)后24 h内发生病情变化的影响因素。方法选取2019年1月1日至12月31日由首都医科大学附属北京同仁医院急诊科转运至ICU的危重患者258例,收集患者的一般资料和生命体征数据,并计算患者离开急诊时和到达ICU时的国家早期预警评分(national early warning score, NEWS)。根据患者入ICU后24 h内是否因发生生命体征变化而抢救分为抢救组和未抢救组,比较两组一般资料和转运信息。应用logistic多元回归分析患者预后的影响因素,ROC曲线判断影响因素对结局的预测效能。结果转运后24 h内抢救的患者为71例(27.5%)。24 h内抢救组和未抢救组的疾病诊断数量、携带管路数量、转运去向、ΔNEWS比较,差异有统计学意义(P<0.05)。ΔNEWS为影响预后的独立危险因素,ROC曲线显示ΔNEWS的AUC为0.723(P<0.001)。结论急诊至ICU院内转运过程存在较大风险,患者到达ICU后24 h内仍可出现病情变化,威胁患者生命安全,应重点评估患者转运前后生命体征状况,及时识别高危患者。

协同护理对改善试管婴儿受试妇女流产后睡眠质量及情绪的影响

试管婴儿技术的发展及应用虽然给不孕不育妇女带来了福音,但同时也带来更多的负面作用,其费用高,成功率低,患者心理压力大,加上受孕后流产给患者家庭带来沉重的经济和心理负担[1]。因此,护理在试管婴儿受试妇女流产中的应用就显得尤为重要,本研究发现协同护理与一般常规护理相比,能更好改善患者睡眠质量及情绪,现报道如下。

心理干预对输卵管性不孕病人心理健康及体外受精-胚胎移植临床结局的影响

目的探讨心理干预对输卵管性不孕病人心理健康及体外受精-胚胎移植(IVF-ET)临床妊娠结局的影响。方法选取2015年1月至2016年12月解放军联勤保障部队第九〇一医院416例因单一输卵管因素行IVF-ET的不孕病人,按病人就诊时间分为心理干预组(253例)和对照组(163例),对照组行常规护理,心理干预组在IVF-ET治疗全程中采用信息-知识-信念-行为(IKAP)模式对夫妻双方进行针对性心理干预,比较心理干预组与对照组对病人心理健康及体外受精-胚胎移植妊娠结局的影响。结果两组病人年龄、不孕年限、体质指数(BMI)、基础卵泡刺激素(FSH)、内膜厚度均差异无统计学意义(P>0.05);干预后心理干预组SAS评分(29.81±4.46)分、SDS评分(23.74±3.71)分显著低于干预前(47.69±8.70)分、(44.11±6.43)分,均P=0.00;与对照组比,心理干预组促性腺激素(Gn)天数、获卵数、受精率、卵裂率、种植率、D3优胚率及临床妊娠率差异无统计学意义(P>0.05),Gn总量显著降低(2 231.86±696.98比2 396.86±742.15,P=0.02)。结论对因单一输卵管因素行IVF-ET的不孕病人进行心理干预,能够显著改善病人心理健康状况,降低用药总量,对临床妊娠结局有改善趋势。

大学新生心理健康状况调查与教育对策研究——以上海旅游高等专科学校为例

大学新生入学后面临的是一个全新的环境,在学习、生活、人际交往等方面新生都面临着新的改变。因此,新生的心理健康问题已成为高校学生工作的重要内容之一,通过及时了解和掌握在校大学生的心理现状,有针对性地开展大学生心理健康教育活动,及时发现有问题的学生并进行心理干预。本课题以上海旅游高等专科学校2011级和2012级新生为主要研究对象,通过对新生心理状况的调查与研究,分析新生的心理状态和主要问题,寻找帮助学生成长与发展的有效途径。

急诊重症监护病房患者院内死亡的相关因素分析

目的探究急诊重症监护病房患者发生院内死亡的相关因素,为护理工作提供指导。方法选取某院2017年1月1日-2021年5月31日收入急诊重症监护病房治疗的339例患者作为研究对象,根据患者是否发生院内死亡将患者分为生存组274例及死亡组65例,回顾分析患者临床资料,使用SPSS20.0对数据进行统计描述和分析,使用卡方检验和非参数检验进行单因素分析,多元分析采用Logistic回归,并绘制ROC曲线。结果在339例病例中男性195人(57.52%),女性144人(42.48%),共有65例患者发生院内死亡,死亡率为19.17%,对两组患者基本资料进行单因素分析,其中住院天数、NEWS评分、入院时ADL评分及入院24小时内发生抢救是EICU患者发生院内死亡的影响因素(P<0.05)。多因素Logistic回归显示,年龄、入院时ADL评分、NEWS评分及入院24小时内发生抢救是患者发生院内死亡的独立因素。结论在老年患者中,过低的ADL评分、入院时NEWS评分增高以及入院24小时内发生抢救的患者,其发生院内死亡的风险增大。在收治此类患者时,护士应着重分配工作重点,对患者进行有效的护理观察,合理分配工作重点,以降低患者院内死亡的发生。

基于微信平台的健康指导在不明原因不孕症体外受精/卵胞浆内单精子显微注射技术治疗中的作用探讨

目的探讨基于微信平台的健康指导在不明原因不孕症体外受精(in vitro fertilization,IVF)/卵胞浆内单精子显微注射技术(intracytoplasmic sperm injection,ICSI)治疗中的作用效果。方法以等距随机抽样法将解放军联勤保障部队第901医院2018年1月至2019年1月收治的80例行IVF/ICSI治疗的不明原因不孕症患者分为对照组(常规健康宣教)和观察组(基于微信平台的健康指导),各40例,对两组心理状态评分(焦虑评分、抑郁评分)、Olson婚姻质量评分、Ferti QoL生活质量评分、睡眠质量评分、生育压力评分、血清单胺类神经递质浓度(去甲肾上腺素、多巴胺、5-羟色胺)、优质胚胎率、临床妊娠率、活产率、护理满意度进行对比。结果干预前两组心理状态评分、Olson婚姻质量评分、Ferti QoL生育生活质量评分、睡眠质量评分、生育压力评分、血清单胺类神经递质浓度差异无统计学意义(P>0.05),干预后心理状态评分、睡眠质量评分、生育压力评分较干预前下降,Olson婚姻质量评分、Ferti QoL生活质量评分、血清单胺类神经递质浓度较干预前上升,差异均有统计学意义(P<0.05),观察组心理状态、睡眠质量评分、生育压力评分低于对照组,Olson婚姻质量评分、Ferti QoL生活质量评分、血清单胺类神经递质浓度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组护理满意度分别为92.50%、80.00%,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在不明原因不孕症IVF/ICSI治疗中基于微信平台的健康指导有助于进一步改善患者负性心理状态,提高生活质量及婚姻质量,增强疗效并提高活产率,为构建和谐护患关系提供帮助,值得在今后临床工作中推广使用。