关键词教学策略在中学思政课教学中的应用研究

关键词教学是一种应用性极强,可以有效提升教学质量的教学策略,在学校学科教学中应用十分广泛。本研究以临夏州10所中学为例,对118名中学思想政治教师进行了调查访谈,分别分析了思政课中关键词教学的现状与原因,并就如何在思政课中实施关键词教学策略提出了对策建议,以期为“关键词”教学策略在中学思想政治课教学中的应用提供科学理论和现实参考。

家乡的洋芋

西海固人对于洋芋的感情等同于生命。我就是吃洋芋长大的。和父辈们一样,我经历过饥荒的岁月,也忍受过饥饿的痛苦。生在上个世纪五六十年代,长在这片贫瘠土地上的人,有谁不对那时的岁月记忆犹新呢?

炭车

我总认为师傅是条汉子。师傅是北京人,相比之下,他倒更像是山东人或者东北人。这是因为他具备了山东人豪爽刚直的性格和东北人剽悍坚毅的气质。而他的真诚和坦率,就像他喝酒吃肉一样毫无造作之态。他曾经对我说;小子,师傅这辈子算是酒肉伴人生,你可别学我这熊样。我当时没有回答他。

宣传部长和他的职员们

1 “时代在变迁,”老K清了好半天嗓子,说:“为了适应改革潮流,今后,我们的宣传工作怎么搞?”说到这里,他把话顿住,用食指和大拇指很柔和地扶了下架在鼻梁上的近视镜,然后,展开很肥厚的手掌从脑门上抚摩上去,摸过秃了顶的脑袋,一直摸到后脖颈,然后又放回到应该放的地方。透过镜片儿的显得很是庄重威严的目光,从他的每一位神情专注的职员的脸上扫过去,最后停在他的副手老Q的脸上。“我认为,”老K接着说,“首先。

情寄黄土地——记福建赴宁夏西吉县挂职干部沈国顺

1997年,党中央作出东西部合作的战略决策。一时间,发达地区的人才、技术、资金、项目从东部、从沿海地区源源流向西部,流向贫困落后的黄土高原,东部帮西部、西部赶东部,东西结对、共谋发展的喜人局面形成了。西部以扶贫开发为主的经济建设有了生机。这生机,缘自东部全方位的帮助和支持。