浅谈初中道德与法治课学生媒介素养的培养

随着信息技术的迅猛发展,媒介成为信息传播的重要载体。初中学生由于身心尚不成熟,对媒介的认知能力较低,使用过程中容易价值迷失和行为失范。因此,对初中学生进行媒介素养教育刻不容缓。本文尝试将媒介素养教育与初中道德与法治课相融合,探讨在教学中如何引导学生树立更高层次、更健康的媒介使用动机,培养学生媒介认知能力及其内蕴的法治观念和公共精神,促使学生利用媒介更好地完善自己,健康成长。