临床路径在糖尿病患者健康教育中的运用

目的探讨糖尿病健康教育路径的方法和应用效果。方法选取2012年3月—2013年3月在我科住院的糖尿病患者112例,随机分为两组。试验组将临床路径引入到健康教育中,根据患者不同情况制定教育路径图,由培训过的责任护士从患者入院到出院全程负责,对患者及家属给予个性化健康教育;对照组应用一般的健康宣教。比较两组患者住院期间糖尿病知识及技能的掌握情况护理满意度。结果试验组糖尿病知识掌握的优良率(94.6%)高于对照组(58.9%),护理满意度(96.4%)高于对照组(80.3%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病健康教育路径的实施可使患者全面、系统地掌握糖尿病饮食、运动及药物治疗知识,自我监测血糖,降低并发症,缩短住院时间,降低医疗费用,提高生活质量。

健康教育对高血压患者服药依从性的影响分析

目的探讨应用健康教育对高血压患者服药依从性的影响。方法选取2014年10月—2015年10月来我院就诊的320例原发性高血压患者作为研究对象,按照随机分配的原则分为对照组和观察组,各160例。对照组按照常规方式指导患者遵医嘱用药并嘱咐患者定期复诊,观察组在对照组基础上进行健康教育,6个月后对2组患者的服药依从性和复诊率进行统计分析。结果经过6个月健康教育后,观察组患者服药依从性优良率为93.75%,显著高于对照组的75.00%(P<0.01);观察组患者复诊率为93.13%,显著高于对照组的73.75%(P<0.01)。结论应用健康教育可显著提高高血压患者的服药依从性和复诊率,值得在临床上推广应用。

回收污染物品初步处理质量存在的问题及对策

随着医院消毒供应中心集中管理模式的不断拓展,可复用医疗器械的回收、清洗、消毒、灭菌等工作越来越专业化,可是在回收过程中,经常遇到使用后的器械未经过初步处理或处理不完全,导致清洗难度大、消毒不合格等情况。有文献报道,使用后立即清洗的器械,检出潜血阳性率5﹪,而使用2h后清洗的器械,检出潜血阳性率40﹪[1]。

复用手术器械周转循环过程质量控制的有效性研究

目的:探讨应用纸质标志牌对器械周转循环过程质量控制的有效性。方法:器械常规包装后在包外挂上纸质标志牌,每一标志牌随器械完成一次循环。观察使用纸质标志牌前后器械清洗的质量、包装质量、器械丢失及找回情况。结果:保证了器械的供应质量,清洗合格率由93.8%提高到98.4%(P<0.01),包装合格率由97.0%提高到99.2%(P<0.05),器械丢失或部件缺失发生率由0.38%降低到0.12%(P<0.05),器械丢失后24 h内找回率由45.2%提高到91.7%(P<0.01)。结论:以纸质标志牌为载体进行器械周转循环过程质量控制的方法可对器械处理和使用各环节进行有效管理,提高无菌物品供应的准确性和安全性,提高医疗质量,保障患者的生命安全。

浅谈消毒供应中心消毒灭菌效果的控制与管理

目的:通过加强消毒供应中心环节的质量管理,确保消毒灭菌质量,控制医院感染。方法:重视复用器械的清洗、消毒、包装质量,严格灭菌物品的装放,正确选择灭菌方法,加强无菌物品的储存和发放管理,完善各项监测措施。结果与结论:合理的环境流程,实施回收、清洗消毒、包装、灭菌、存储及发放过程的质量管理,可以确保无菌物品的质量,从而有效预防和控制医院感染。

手工预处理在消毒供应中心复用器械清洗中的应用价值研究

目的探讨手工预处理在消毒供应中心复用器械清洗中的应用价值。方法选取本院消毒供应中心于2020年1月—6月进行清洗消毒的200件复用器械作为对照组,另选取2021年1月—6月进行清洗消毒的200件复用器械作为观察组。对照组按照常规消毒供中心工作流程进行器械清洗消毒,观察组先进行手工预处理之后再进行器械清洗消毒。比较两组复用器械的清洗消毒合格率、复用器械清洗质量评分以及清洗效果满意度评分。结果观察组的清洗消毒合格率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的清洗质量评分及清洗效果满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论进行手工预处理能够提高消毒供应中心复用器械的清洗质量和清洗效果,值得临床推广。

银锌霜治疗化疗药物渗漏性损伤临床研究

目的:探讨银锌霜对恶性肿瘤患者静脉化疗药物所致的渗漏性损伤的临床疗效。方法:选择恶性肿瘤住院病例中发生化疗药物渗漏性损伤患者38例,随机分为治疗组和对照组各19例。治疗组用银锌霜外涂于创面,治疗化疗药物渗漏所致的皮肤溃烂、坏死,并于常规外科换药治疗对照,观察两组疗效、愈合时间及疼痛持续时间。结果:治疗组疗效明显优于对照组,平均愈合时间明显少于对照组,治疗组疼痛持续时间明显缩短,P<0.05。结论:银锌霜治疗化疗药物渗漏性损伤疗效好、起效快,又能缩短患者疼痛持续时间,可广泛地应用于临床。

牙周炎发病的预防措施

摘要：目的：探讨正确的洁牙方法对牙周痰病的关系。方法：通过卫生宣教的方式，具体指导人们正确使用牙刷、牙膏及超声波洁牙。结果：人们通过接受正确的洁牙，大大减少了牙周炎的发生，有利于牙齿的保健。结论：宣传正确的洁牙预防措施方式，可有效地预防牙周炎及其相关疾病的发生与发展。