中职会计教学中学生账务处理能力的培养研究

在科学技术和市场经济飞速发展的新时期,中职学校的教学改革也要不断深入,尤其在教育转型升级的大背景下,人们越来越重视中职学生能否将学校教授的知识更好地应用到实际工作中。而对于会计专业的中职学生而言,账务处理能力是其作为一名会计人员所必须具备的专业能力。基于此,文章从会计教学中培养学生账务处理能力的价值出发,分析了现阶段中职学校会计教学中学生账务处理能力培养的难点,并提出了组建专业的教师团队、增加综合练习等策略,以期为中职学校学生账务处理能力的培养提供参考。

情境教学在技工教育财经教学中的应用研究

在素质教育大背景下,对于技工教育的目标和要求也越来越高,传统的教学方法、理念都不太适应时代发展的需要,技工学校财务专业要转变教学理念和模式,把情景教学方法融入到课堂教学中,提高课堂教学的质量。在技工学校财务教育中,许多老师都希望把情景教学和教学内容有机地结合起来,以达到较好的教学效果。在具体操作中,教师们要清楚技工学校财务教育中情境教学的重要作用,要通过创造情景,提高课堂教学的效率,运用课堂小游戏,激发学生学习的积极性,创造一个良好的学习环境,让学生在角色扮演中,有效地塑造自己的专业素养,根据调查总结出来的结论,提高学生对问题的探究能力,并根据实践检验过程,让学生巩固以往所学到的知识,消化新的知识,从而达到全面发展的目的。文章探讨了技工学校财经教育中情景教学的重要意义,并就如何运用情景教学进行了探讨,以期提高课堂的教学效果。