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浅谈建筑工程建设中,新技术、新材料的应用 被引量:1
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作者 李宝军 马宗群 《科技视界》 2017年第8期202-202,195,共2页
进入21世纪,随着我国经济及科研实力的持续发展,建筑业市场也相应迎来了繁荣发展的时期。尤其住宅工程遍地开花,大片的新住宅小区落成,人民群众在改善居住环境的同时,也相应对住宅质量提出了更高的要求。另一方面,旧的建筑材料消耗国家... 进入21世纪,随着我国经济及科研实力的持续发展,建筑业市场也相应迎来了繁荣发展的时期。尤其住宅工程遍地开花,大片的新住宅小区落成,人民群众在改善居住环境的同时,也相应对住宅质量提出了更高的要求。另一方面,旧的建筑材料消耗国家大量的能源,加剧了国家能源危机。建筑业今后想要得到可持续发展,必须不断的研发应用新的节能技术与材料来替代旧有技术与材料。本文结合建筑市场现状,对新材料和新技术在工程中的应用进行简单的分析和阐述。 展开更多
关键词 建筑工程:新技术 新材料
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导入意境 体会感情──《古诗二首》教学谈
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作者 马宗群 《小学语文教学》 1996年第Z1期86-87,共2页
导入意境体会感情──《古诗二首》教学谈江苏马宗群一、析题《鹿柴》诗题简单明了,教学时只要讲明“鹿柴”是地名,其中“柴”字读Zhai;不读chai就行了。而《宿建德江》一诗的题目就比较特殊,它是一个省略句,只点明了作者... 导入意境体会感情──《古诗二首》教学谈江苏马宗群一、析题《鹿柴》诗题简单明了,教学时只要讲明“鹿柴”是地名,其中“柴”字读Zhai;不读chai就行了。而《宿建德江》一诗的题目就比较特殊,它是一个省略句,只点明了作者夜宿建德江,至于作者在建德江上看到... 展开更多
关键词 《古诗二首》 《宿建德江》 古诗意境 古诗教学 思想感情 教学目的 教学过程 词语解释 关键词语 教师
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抓住重点句子 理解课文寓意──《古井》教学浅谈
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作者 马宗群 《小学语文教学》 1994年第3期38-39,共2页
抓住重点句子理解课文寓意──《古井》教学浅谈江苏马宗群小学语文教材第八册第二组的训练重点是怎样读懂一篇课文。《古井》是这组教材的重点讲读课文,又是读写例话用以作例证的课文。课文采用借物喻人的手法,热情赞美了古井向人们... 抓住重点句子理解课文寓意──《古井》教学浅谈江苏马宗群小学语文教材第八册第二组的训练重点是怎样读懂一篇课文。《古井》是这组教材的重点讲读课文,又是读写例话用以作例证的课文。课文采用借物喻人的手法,热情赞美了古井向人们提供生命的泉水,发挥无法估量的作用... 展开更多
关键词 小学语文教材 训练重点 讲读 宗群 最佳教学效果 读书方法 反问句 自我牺牲精神 第一自然 颂古
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