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“矛盾的对立与统一”教案
1
作者
王庆福
马宾广
《中学政治教学参考》
1996年第9期22-24,共3页
“矛盾的对立与统一”教案王庆福,马宾广【教学目标】1.知识方面:让学生识记矛盾、对立、统一概念并理解其含义。2.能力方面;提高学生的抽象思维能力,着重提高辩证思维能力。3.思想教育方面:教育学生正确对待矛盾,学会用矛...
“矛盾的对立与统一”教案王庆福,马宾广【教学目标】1.知识方面:让学生识记矛盾、对立、统一概念并理解其含义。2.能力方面;提高学生的抽象思维能力,着重提高辩证思维能力。3.思想教育方面:教育学生正确对待矛盾,学会用矛盾的观点看问题。【双向细目表】【教...
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关键词
对立与统一
反馈教学法
辩证思维能力
双向细目表
抽象思维能力
思想教育
教学目标
教学过程
矛盾概念
课时安排
下载PDF
职称材料
题名
“矛盾的对立与统一”教案
1
作者
王庆福
马宾广
机构
安徽庐江县泥河中学第二中学
出处
《中学政治教学参考》
1996年第9期22-24,共3页
文摘
“矛盾的对立与统一”教案王庆福,马宾广【教学目标】1.知识方面:让学生识记矛盾、对立、统一概念并理解其含义。2.能力方面;提高学生的抽象思维能力,着重提高辩证思维能力。3.思想教育方面:教育学生正确对待矛盾,学会用矛盾的观点看问题。【双向细目表】【教...
关键词
对立与统一
反馈教学法
辩证思维能力
双向细目表
抽象思维能力
思想教育
教学目标
教学过程
矛盾概念
课时安排
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“矛盾的对立与统一”教案
王庆福
马宾广
《中学政治教学参考》
1996
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