科学炒作的媒介呈现与伦理探究——以“九章”量子计算原型机议题为例

科学炒作是科学传播的一种方式。文章利用框架分析考察了我国主流媒体对“九章”量子计算原型机议题的媒介呈现,发现主流媒体主要基于技术创新、社会进步与科技投资三个叙述框架对“九章”量子计算原型机议题进行构建。其次,在运用波特道德推理图式分析后发现,我国主流媒体对“九章”量子计算原型机的科学炒作存在伦理失范问题。对此,本文认为应辩证看待科学炒作行为,适当的科学炒作能够激发公众参与科学讨论的热情,但过度的科学炒作也会对科学发展与社会公众理解科学造成负面影响,使“科学真实”变成“技术幻象”,科学传播的参与主体在今后的媒介活动中应遵循相应的科学传播伦理规范。

论消费者权益保护的现实问题以及实现途径

在社会生活中我们每个人都会扮演消费者的角色,保障消费者的合法权益不受侵害对于社会进步有重要意义。本文通过对消费者权益保护现状的思考,对目前我国市场经济中存在的消费者权益保护问题进行研究,探寻最大限度保护消费者权益的实现途径,就营造公平竞争的市场秩序、创建安全放心的消费环境进行了深入思考和探究。

地方高校大学生艾滋病认知调查与教育模式探究

大学生预防HIV感染是当前面临的重大公共卫生问题和社会问题。本论文以地方高校安康学院为例,了解地方高校大学生艾滋病相关知识水平、艾滋病健康教育需求及高校在艾滋病健康教育中存在的问题,通过文献研究和调研分析探讨高校艾滋病健康教育的模式,为地方高校预防艾滋病健康教育提供参考。

接纳情绪比追究责任更重要

一天下午延时课服务时间,大一班又传来莹莹撕心裂肺的哭喊声,我急忙过去查看情况。此时,大一班正在开展韵律活动,所有小朋友都脱掉鞋子坐在地垫上,只有莹莹光着脚满教室乱跑。为了不影响活动正常开展,我将莹莹先带离班级,让另外两位老师继续组织其他幼儿开展活动。

美国汉语学习者的中国文化认同调查与研究

在新冠肺炎疫情持续与中美关系错综复杂的现实背景下,本文通过问卷调查对美国汉语学习者的汉语学习状态、中国文化认同现状及其跨文化传播(交流)倾向进行了调查与分析。结果显示,美国汉语学习者总体上对中国文化的认同程度较高,表现出比较明显的跨文化传播(交流)倾向。本文结合调研结果,就推进国际中文教育在美国的发展提出了相关建议。

传统服饰融入幼儿园手工活动的实践探究

文章介绍了幼儿园以汉服手工活动为例,在幼儿园大班手工活动中融入中华传统服饰,不仅锻炼了幼儿的手工制作能力,还提升了幼儿的审美能力,为中华传统服饰的传承与发展打下了良好的基础。

如何在小学语文教学中培养学生的实践创新素养

本文以语文学科的教学为案例,通过陈述在小学语文的教学中培养小学生的实践创新素养的作用,并提出有效的方法来做好小学语文阶段对学生的实践创新素养的培养,本文认为语文教师应该改变传统应试教育教学模式的弊端,让学生在课堂的语文教学当中拥有主观能动性,以学生的兴趣爱好为中心点,丰富教学内容,创新教学方法,让学生在生动有趣的知识海洋中,核心素养得到进一步的提高。