试论中学音乐欣赏教学中的情感共鸣

在中学音乐欣赏教学中,引起学生的情感共鸣具有重要的意义,它能够加深中学生对音乐作品的理解、提高中学生的音乐鉴赏水平和审美能力。今后在中学音乐欣赏教学过程中,为了更好的引起学生的情感共鸣,需要根据实际情况采取相应的教学策略,创设相应的情境、重视多媒体技术的运用、并让学生参与音乐演奏,提高音乐欣赏能力并获得情感共鸣。

甲醛等四种药物对黄尾鲴的急性毒性试验

为了弄清甲醛、聚维酮碘、戊二醛、氯化钠对鲴鱼的急性毒性,采用半静态毒理试验法进行了急性毒性研究。结果表明:甲醛、聚维酮碘、戊二醛、氯化钠对黄尾鲴的安全浓度依次为18.29 mg/L、2.06 mg/L、2.09 mg/L、2 418.32 mg/L,其毒性强弱依次为聚维酮碘>戊二醛>甲醛>氯化钠。

论“兴、观、群、怨”之“兴”在《新课标》中的体现

"兴、观、群、怨"是孔子对诗的社会作用的高度概括。在诗、乐一体的先秦时期,论诗即论乐,孔子论诗的社会作用即是论乐的社会作用。而在"兴、观、群、怨"诸功能中,"兴"居于首要地位,其教育功能对于我国的音乐教育影响深远。时至今日,"兴"在我国当代音乐教育《新课标》中仍有积极体现。

唐僧与桃太郎的价值区别

分析中日价值观差异的文章很多,其中论述精辟的亦不在少数。内山完造《隔壁的中国人》中所提到的"《西游记》与《桃太郎》"一说,可谓新颖独到。《西游记》《桃太郎》分别是中日两国家喻户晓的故事,虽然两个故事在主线上相同,都是讲一个人带着几个动物(请无视沙僧)去远方实现一个目标,但无论从细节到内涵,两个故事都有着绝对不同的价值取向。

一次信息“事故”带给我的启示

我在党委办公室信息科工作。前不久,市委统战部发来市政协委员、九三学社湘潭市专职副主委、湖南科技大学教育学硕士生导师张××关于教育的一则建议信息,我把它编进了市委信息刊物《要情汇报》的＂献计献策＂栏目版块,小标题为：市政协委员、