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题名“好事者”岂能不“事”?
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作者
马山美
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机构
安徽
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出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2002年第11期61-62,共2页
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关键词
“好事者”
“事”
中学
语文教学
柳宗元
《黔之驴》
语法
语义
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名你是一个会讲故事的人吗
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作者
马山美
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机构
不详
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出处
《新世纪智能》
2021年第31期32-37,共6页
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文摘
2020年11月,“澎湃新闻”刊发记者节献词《每个时代都需要讲故事的人》,其中有这样一段话:“信息越是纷繁杂乱,社会越是渴求打动人心的故事。谁能从信息碎片的汪洋中打捞出完整的故事,谁就能接近时代的本质。时代不是由数据定义的,不是由流行词定义的,而是由故事定义的。”
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关键词
澎湃新闻
记者节
信息碎片
数据定义
流行词
讲故事的人
故事
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分类号
G21
[文化科学—新闻学]
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题名作业的不可或缺与行之有效
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作者
马山美
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机构
上海市徐汇中学
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出处
《现代教学》
2016年第1期27-28,共2页
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文摘
我们看得见学生们在疯狂做题,却未必看得见他们在认真思考;看得见他们在拼命练习,却未必看得见他们有明显的进步。长期以来,传统的作业在设计和实施等方面存在着诸如量大质差、形式单一、结构失调、有效性差等种种弊端,使作业负担重成为困扰广大师生的一个顽症。随着基础教育课程改革的不断深入,摆脱"书山题海"的形式,提高作业有效性已越来越引起人们的关注。本文试对有效作业的相关问题进行探讨。
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关键词
作业负担
基础教育课程改革
结构失调
有效性
学生
师生
题海
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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