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基于幼儿英语启蒙实训营活动的幼儿英语启蒙教育研究
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作者 曾子悦 杨哲梅 +2 位作者 李玉秀 卢月娇 马岚舒 《英语广场(学术研究)》 2020年第32期134-136,共3页
本文基于实训营实践活动,详细介绍了影响幼儿心理行为的因素,对形式多样的英语启蒙教学模式进行了探索,并总结分析了相关模式对幼儿英语启蒙教育的启示,提出了相关建议和改进措施,以期提高幼儿的英语学习兴趣,实现有效的英语启蒙教育。
关键词 幼儿 实训营 英语启蒙 二语习得
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