基于Web的VOD视频点播系统设计及功能介绍

随着网络技术的迅速发展和读者需求增长,图书馆开展网络视频点播服务已具备可行性和必要性。本文提出了基于校园网的VOD视频点播系统的拓扑设计方案,探讨了VOD视频点播系统的系统架构,并对VOD点播/直播录播系统的各功能模块进行了简要介绍。

基于MATLAB的矿体三维可视化研究

简要介绍了Matlab软件的主要功能和特点。阐述了用Plot函数绘制探矿钻孔平面图、用Interp函数插值钻孔取样点数据、用Surface函数绘制矿体立体图及用Shading函数对矿体进行四维着色的应用方法。论述了基于Matlab矿体三维可视化研究的意义。

我国应急预案研究文献的定量分析

以同方知网的中国学术文献网络出版总库近10年所收录的应急预案研究文献为依据,运用文献计量学方法对应急预案研究文献的年代分布、来源分布、基金资助、著者情况、发文机构、引用次数及下载次数进行定性、定量统计分析,反映该研究领域的研究热点、发展趋势和研究动向,使研究者了解本领域研究热点、发展趋势和研究动向,为研究者科研选题提供参考信息。

研究生高血压前期与体重指数的相关性调查研究

目的:了解研究生新生高血压前期与体重指数(BMI)、性别、类别等的相关性。方法:对833名研究生入学时的体检资料进行抽样调查,计算BMI等参数并进行分组比较及相关性分析。结果:BMI分级分布大部分处在正常范围内,但血压有随着BMI值增加而升高的趋势,两者呈正相关。结论:高血压患病率与肥胖密切相关,高校应针对研究生高血压的影响因素开展健康教育、制定合理的干预措施。

大学生患者对高校医院满意度调查及分析

目的:通过研究大学生对校内就医的满意度状况,找出当前高校校医院存在的不足之处。方法:以大学生患者为研究对象,通过抽样调查,以临床科室、预防保健、医技科室、医疗护理、对外窗口5个一级指标及20个二级指标构建大学生患者满意度评价指标体系,确定评价等级论域。结果:某高校医院门诊大学生患者的总体满意度处于"一般"水平,大学生患者满意度有待进一步提高。结论:要想提高大学生患者满意度评价、改善医患关系,就必须加强医院管理,提高医疗水平,改善医患关系,加强医德教育。

北京科技大学近10年被SCI收录及引用科技论文统计分析

以美国ISI公司的Web of science网络数据库收录北京科技大学论文数据为依据,对其近10年来的科技论文被SCI收录及引用情况按年度和学科分布等进行了统计分析,并与被SCI收录论文前10名的国内高校进行了比较,以期反映北京科技大学学科建设的趋势,并对北京科技大学的教学、科研以及学术活动起到推动作用。

大学生对高校医院满意度测评及实证分析——以北京某高校为例

本文以大学生患者为研究对象,通过抽样调查,以大学生对高校医院有形载体、服务态度与意识、医务人员医疗水平、服务与管理等四部分进行满意度调查,得出大学生对高校医院很不满意中前3项分别为医疗设施15.6%、服务态度14.3%、药品齐全度13.9%,并提出了提高大学生患者满意度评价的几点建议。

2009-2011年北京某高校医院学生门诊情况分析

高校医院门诊是掌握和反映在校学生健康状态的主要窗口之一,通过对北京某高校2009-2011年在校学生到校医院门诊就诊情况进行分析,能及时准确地发现学生就诊的规律、特点、多发疾病,进而采取相应的干预措施有效预防疾病的发生。现将具体情况报告如下。1对象和方法1.

基于双重预防机制的实验计划及风险处置备案书及应用

该文将学校、院系、实验室三级安全管理体系与实验室项目管理工作相结合,构建基于双重预防机制的实验计划及风险处置方法研究体系。基于“1+N”模型,实验管理员编制1册《实验计划及风险处置标准化备案书》,实验人员编制数册《实验计划及风险处置备案书》。通过一项目一备案书,开展自查与检查相结合,全员参与实验项目风险辨识、评估与分级管控,隐患排查、整改与复查的全程闭环式安全管理。实践表明,《实验计划及风险处置备案书》的应用,提升了师生风险辨识、隐患排查、安全防护及应急处置能力,有效预防和遏制了安全事故的发生,筑牢了实验室安全防线。

实验教学多元化考核改革

基于“一流”学科人才培养目标,以矿物化学处理实验课程为载体,利用布卢姆认知模型设计了验证型、提高型、综合型和创新型4阶递进式实验教学项目。构建了多元化指标分阶考核体系,包含4个一级指标,16~18个二级指标,对学生实验预习、操作技能、实验报告、实验设计、实验创新等各个环节进行考核。递进式实验教学及科学、合理的多元化实验考核评价体系,提高了学生实验的积极性,培养了实践能力和科研创新能力,取得了良好的实验教学效果。

基于KPI的高校社区医院绩效考核体系实证研究

目的:探讨高校社区医院绩效考核体系,提高高校医院医疗服务质量。方法:根据SMART原则,构建高校药剂岗人员KPI考核指标体系,初步确立3个二级指标,13个三级指标并给出指标权重。结果:个人绩效值客观公平,提高了人员的工作积极性,服务质量得到明显提升。结论:考核结果不仅能够衡量科室间的总体绩效差异、个人的绩效差异,同时还可以考核单项指标绩效,体现高校社区人员KPI考核指标和绩效评价的核心思想。

氰化尾渣微细粒金电解微泡浮选创新实验设计

基于“两山论”及微细粒电解微泡浮选研究热点,设计了氰化尾渣微细粒金电解微泡浮选本科生创新实验。利用自制的电解微泡浮选实验装置,结合氰化尾渣工艺矿物学分析,采用单因素法重点考查了电解时间、电流大小、阴极孔径及浮选药剂对氰化尾渣电解微泡浮选的影响。闭路实验采用“一次粗选—两次扫选—两次精选”工艺流程,获得金品位为25.40 g/t、金回收率为71.91%的金精矿。同时,基于气泡矿化理论分析,探究了不同流态条件下电解微泡浮选机理,形成了从实验装置搭建、样品制备分析、条件优化、流程设计以及机理研究分析等完整的创新性实验闭环设计,克服了传统实验设计被动地“照单抓药”以及对探究能力关注不够等问题,取得了良好的实验教学效果。

基于工艺矿物学分析的黏土型锂矿提锂实验设计

结合锂的需求导向和科学研究热点,设计了基于工艺矿物学分析的黏土型锂矿提锂实验。通过化学多元素分析、XRD、BPMA、SEM-EDS等分析测试及特性表征手段对贵州某黏土型锂矿进行了工艺矿物学分析。采用(NH4)2SO4焙烧—酸浸提锂工艺,利用正交实验研究焙砂的制备条件对锂浸出率的影响;利用单因素实验研究不同浸出条件对锂浸出率的影响。结果表明,在65%颗粒粒度<45μm、(NH_(4))_(2)SO_(4)用量50%(质量分数)、焙烧温度400℃、焙烧时间110 min、4%(质量分数) H_(2)SO_(4)作浸出剂、液固比4∶1、浸出时间100 min条件下,锂的浸出率达到90.19%,实现了锂的高效提取。该实验研究为此类黏土型锂矿资源高效提锂提供一条新思路。

实验课程思政教学研究与思政案例融入分析——以矿物化学处理实验课程为例

围绕立德树人根本任务,以矿物化学处理实验课程教学为载体,构建了课程思政育人教学体系。通过组建思政教学团队、嵌入思政元素、创新教学方法、改革教学模式、搭建网络平台等多种途径,对课程思政教学过程进行了探索与实践,取得了良好教学效果。运用导、拓、练、论、达“五步法”把政治认同、文化自信、价值塑造、科学素养等思想政治导向与实验教学内容相融合,让思政案例为实验教学注入灵魂,促使思政教育入脑、入心、入行,保证思政教育落地生根、开花结果。

鸭河口水库浮游动物群落及其水质评价

为了掌握鸭河口水库水体的营养现状,为南阳市饮用水源的水质管理及供水处理提供理论指导,于2013年11月对鸭河口水库浮游动物和水质理化指标进行监测.按浮游动物水样采集标准方法采样,采用污水生物系统法和营养状态指数法对水源区进行富营养化程度评价.浮游动物有27种(隶属19科21属),其中枝角类和轮虫最多,均为9种,桡足类6种,原生动物3种,仅检测到1种β-中污(βm)指示种;浮游动物平均密度为2324 ind./L;水质理化监测指标中总氮超标,其他符合地表水Ⅰ类标准;库体水质营养状态指数为48.13.结合浮游动物群落与水质指标综合分析,鸭河口水库处于中营养状态.

基于校园网的VOD系统构架及瓶颈分析

结合北京科技大学图书馆的VOD视频点播/直播系统,探讨了基于校园网的视频点播/直播系统的拓扑结构方案,简要论述了视频点播VOD系统的功能与特点,并对VOD系统的核心问题,即流媒体传播可能在网络传输、硬盘输出、服务器性能等方面存在的瓶颈进行了分析。

利用Ghost软件维护多媒体阅览室计算机

越来越多的高校建立了多媒体阅览室,计算机数量急速增多,给阅览室的维护带来了很大挑战。本文主要介绍了利用Ghost软件提高阅览室计算机维护效率的操作,讨论了对多台计算机软件安装与修复常见故障的解决方法。

图书馆信息资源整合与应用

数字资源建设是数字图书馆建设的基础,后期整合又是数字图书馆的一个重要步骤。论述了图书馆信息资源整合的必要性、信息资源整合的方式、信息资源整合对图书馆工作的要求和信息资源整合的发展方向。以北京科技大学图书馆为例,介绍了图书馆信息资源建设与整合的实践。

数字图书馆系统维护

针对现有数字图书馆维护中存在的问题,分析了数字图书馆维护的重要性及其要素,提出了依据数字图书馆维护的特点采取相应的解决对策,同时对未来数字图书馆的发展及维护问题进行了探讨。

南阳实施可再生能源自给的优势及对策

分析了南阳发展可再生能源产业的优势,剖析生物质能、太阳能、风电、农村可再生能源等能源的发展现状,提出实施可再生能源自给的建议,旨在促进南阳绿色能源产业可持续发展,实现南阳生态、经济、社会和谐发展,走南阳绿色崛起之路.