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小学语文写作教学策略探究
1
作者
马常兴
《小作家选刊》
2023年第8期22-25,共4页
写作教学是小学语文教学的重要组成部分。当前,一些教师在实际教学中,缺乏对学生写作能力的了解和分析,教学方法比较单一,使得学生的写作能力得不到有效提高。对此,广大一线小学语文教师需要明确新课标的目标和要求,根据学生的个性特点...
写作教学是小学语文教学的重要组成部分。当前,一些教师在实际教学中,缺乏对学生写作能力的了解和分析,教学方法比较单一,使得学生的写作能力得不到有效提高。对此,广大一线小学语文教师需要明确新课标的目标和要求,根据学生的个性特点和实际学习情况调整教学模式。本文先简要说明了小学语文写作教学中存在的问题,又从结合生活、指导阅读、对比教学、鼓励创新等多个方面提出了优化小学语文写作教学的具体策略,以期能为一线教师创新教学模式提供一定的参考。
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关键词
小学语文
写作教学
教学策略
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职称材料
题名
小学语文写作教学策略探究
1
作者
马常兴
机构
甘肃省会宁县新添堡回族乡芦岔沟小学
出处
《小作家选刊》
2023年第8期22-25,共4页
文摘
写作教学是小学语文教学的重要组成部分。当前,一些教师在实际教学中,缺乏对学生写作能力的了解和分析,教学方法比较单一,使得学生的写作能力得不到有效提高。对此,广大一线小学语文教师需要明确新课标的目标和要求,根据学生的个性特点和实际学习情况调整教学模式。本文先简要说明了小学语文写作教学中存在的问题,又从结合生活、指导阅读、对比教学、鼓励创新等多个方面提出了优化小学语文写作教学的具体策略,以期能为一线教师创新教学模式提供一定的参考。
关键词
小学语文
写作教学
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文写作教学策略探究
马常兴
《小作家选刊》
2023
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