加强探索性问题研究培养创新思维

随着新课改的不断深入,探索性问题备受关注,由于探索性问题知识覆盖面广、综合性强、题目设计巧妙、情境新颖,方法灵活,渗透着新理念,新知识和新方法等特点,所以探索性问题已是培养创新思维重要途径和方法.下面从知识结构和解法特点进行探究.一、应用列数的规律探索此类问题主要是根据这一数列之间存在的和、倍、差、分及平方的关系,以及这列数与序数的关系,先通过简单的具体的数来观察、计算、猜测它们之间的关系.

新课标下初中数学的有效性教学

新《课程标准》指出：“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”随着新课程教改的深入,课堂教学更加注重学生的全面发展,重视学生的个性发展,提倡建立主动参与、乐于探究、交流与合作的学习方式.

对一道中考题的另解、启示及商榷

一、原题呈现 （2014年福州卷第21题）如图1，点O在线段AB上，AO=2，OB=1，OC为射线，且∠BOC=60°，动点P以每秒2个单位长度的速度从点O出发，沿射线OC做匀速运动，设运动时间为t秒．