期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于核心素养的初中历史教学思考与分析
1
作者
马庆钟
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第8期181-181,共1页
在初中历史的教学实践过程中,受到传统教学理念的影响,大部分教师往往只是注重向学生传授历史理论知 识,而忽略了对学生核心素养的培养,严重影响了学生的发展。 作为新时代下的一名初中历史教师,笔者简单论述基于核心素 养的初中历史教...
在初中历史的教学实践过程中,受到传统教学理念的影响,大部分教师往往只是注重向学生传授历史理论知 识,而忽略了对学生核心素养的培养,严重影响了学生的发展。 作为新时代下的一名初中历史教师,笔者简单论述基于核心素 养的初中历史教学思考与分析。
展开更多
关键词
初中历史
核心素养
思考与分析
下载PDF
职称材料
题名
基于核心素养的初中历史教学思考与分析
1
作者
马庆钟
机构
广西崇左市宁明县那堪中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第8期181-181,共1页
文摘
在初中历史的教学实践过程中,受到传统教学理念的影响,大部分教师往往只是注重向学生传授历史理论知 识,而忽略了对学生核心素养的培养,严重影响了学生的发展。 作为新时代下的一名初中历史教师,笔者简单论述基于核心素 养的初中历史教学思考与分析。
关键词
初中历史
核心素养
思考与分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心素养的初中历史教学思考与分析
马庆钟
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部