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题名以绘本为载体提升大班幼儿教育教学探索
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作者
马应瑾
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机构
甘肃省白银市平川区育才小学
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出处
《成长》
2024年第12期43-45,共3页
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基金
2021年度白银市教育科学“十四五”规划课题“以绘本为载体开展大班幼儿生命教育的行动研究”(课题编号:BY[2021]G023)的阶段性研究成果。
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文摘
绘本在幼儿教育中扮演着至关重要的角色,通过色彩缤纷、生动有趣的图画和简洁易懂的文字引发幼儿浓厚的兴趣,帮助他们建立对阅读的积极态度。绘本在大班幼儿教育中扮演着举足轻重的角色,它不仅提供了丰富的视觉信息,还通过文字和图画传递知识和情感。绘本作为一种寓教于乐的教育形式,能够吸引孩子们的注意力,培养他们的阅读兴趣,促进语言和智力的发展。绘本也是幼儿接触文字世界的重要桥梁,可以拓展幼儿的世界观和认知范围,激发他们的想象力和创造力,为未来的学习和生活奠定坚实基础。
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关键词
幼儿教育
绘本
阅读兴趣
视觉信息
认知范围
色彩缤纷
积极态度
教学探索
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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