面向新时代共同富裕的青年创新创业:内在机理与实践路径

青年创新创业是落实国家创新驱动发展战略的生动体现,是践行“以人民为中心”的价值要求和理论认识转化为生产所得的实践飞跃。聚焦共同富裕在效率、公平与精神三个层面的时代表达,青年创新创业应通过效率层面的生产力高质量发展、公平层面的生产关系优化、精神文化层面的持续赋能三个机理持续推动共同富裕。面向新征程,要夯实青年创新创业主体功能,培育青年创新创业沃土,贯通青年双创教育体系,健全青年双创服务体系,为实现共同富裕注入精神动能,构筑经济支撑,增添智慧引擎,强化心态保障。

FDI对甘肃省对外贸易的影响

FDI在甘肃经济发展中扮演了越来越重要的角色,对外贸易已经成为甘肃经济增长的重要引擎。关于FDI与对外贸易之间的关系,不同的专家学者根据不同的背景及理论框架阐述了不同的观点,始终没有达成统一的意见。本文利用线性回归的方法,对甘肃省的FDI与进出口贸易的关系进行了实证分析,发现FDI对甘肃省的出口具有明显的促进作用,但是对进口没有显著的影响。

中小企业融资难问题的行为金融学视角分析

一、引言 中小企业在我国的经济体系中占有及其重要的地位,极大地促进了国民经济的快速增长,为我国市场经济体制的完善发挥着举足轻重的作用。但是,我国的市场经济体制还不完善,影响中小企业发展的制约因素仍然存在,在众多的影响因素中融资难问题尤其突出。为了解决中小企业融资难的突出问题,相关政府部门陆续出台了一些指导性文件,

金融学本科教学目标的定位和实践教学体系构建

随着我国金融改革的不断深入,金融行业的"脱媒"趋势、金融市场的扩张、金融创新速度的加快以及金融活动的国际化给金融学教学提出了新的挑战。目前,金融学教学在学科定位、课程设置、培养方式等方面都与本学科的前沿和实践需要存在较大的脱节。未来应明确学科定位、调整培养目标,优化课程体系设计、创新教学方法和手段、提升教师队伍的素质水平,以期取得良好的效果。

地方应用型高校“科研反哺教学”的实施策略探索

伴随着我国社会经济的快速发展,高等教育的改革也正在加速推进,为了培养高素质的应用型人才,地方高校要处理好科研与教学之间的相互关系,充分发挥科研对教学的"反哺"作用,利用科研队伍的研究成果促进教学水平的提高,实现科研与教学的相互促进,达到培养高素质应用型人才的最终目的。

普通高等本科院校青年教师教学和科研的互动管理

大量博士等高层次人才的引进,使得普通高等本科院校科研软实力大大提升,但受高校激励导向机制的引导,科研先于教学的趋势依然非常明显。6月份在成都召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议上指出,人才培养是大学的本质职能,本科教育是大学的根和本。普通高等本科院校在青年教师的培养过程中,如何处理好教学和科研之间的关系,将直接影响到高校的教学质量和科研水平,也直接决定了高校的办学水平。