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关于稳定中学教师队伍的思考
1
作者
马康伯
《青海教育》
北大核心
1994年第Z2期26-27,共2页
关于稳定中学教师队伍的思考青海湟川中学校长马康伯校长园地建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。但近年中学教师大量改行、流失,教师队伍整体素质下降,后果令人担忧。一、当...
关于稳定中学教师队伍的思考青海湟川中学校长马康伯校长园地建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。但近年中学教师大量改行、流失,教师队伍整体素质下降,后果令人担忧。一、当前中学教师队伍流动和流失的特点:近...
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关键词
中学教师
政治业务素质
湟川
康伯
教育改革
观念变化
人才流动机制
内陆省份
东南沿海
教育事业
下载PDF
职称材料
关于全面实施素质教育的几点思考
2
作者
马康伯
《青海教育》
1999年第5期9-9,共1页
关键词
全面实施素质教育
应试教育
素质教育的内涵
心理素质
心理层次
身体素质
教育工作会议
《中国教育改革和发展纲要》
教育事业
素质教育内涵
下载PDF
职称材料
关于全面实施素质教育的几点思考
3
作者
马康伯
《青海教育》
2001年第8期61-,共1页
关键词
实施素质教育
应试教育
心理层次
几点思考
下载PDF
职称材料
题名
关于稳定中学教师队伍的思考
1
作者
马康伯
机构
青海湟川中学
出处
《青海教育》
北大核心
1994年第Z2期26-27,共2页
文摘
关于稳定中学教师队伍的思考青海湟川中学校长马康伯校长园地建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。但近年中学教师大量改行、流失,教师队伍整体素质下降,后果令人担忧。一、当前中学教师队伍流动和流失的特点:近...
关键词
中学教师
政治业务素质
湟川
康伯
教育改革
观念变化
人才流动机制
内陆省份
东南沿海
教育事业
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于全面实施素质教育的几点思考
2
作者
马康伯
出处
《青海教育》
1999年第5期9-9,共1页
关键词
全面实施素质教育
应试教育
素质教育的内涵
心理素质
心理层次
身体素质
教育工作会议
《中国教育改革和发展纲要》
教育事业
素质教育内涵
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
关于全面实施素质教育的几点思考
3
作者
马康伯
机构
青海湟川中学
出处
《青海教育》
2001年第8期61-,共1页
关键词
实施素质教育
应试教育
心理层次
几点思考
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
关于稳定中学教师队伍的思考
马康伯
《青海教育》
北大核心
1994
0
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职称材料
2
关于全面实施素质教育的几点思考
马康伯
《青海教育》
1999
0
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职称材料
3
关于全面实施素质教育的几点思考
马康伯
《青海教育》
2001
0
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