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主次双波长计算光度法测定铁的研究(Ⅰ)——phen-Fe(Ⅱ)显色体系测定水中铁
被引量:
2
1
作者
郑新灵
张大立
+2 位作者
李延绍
马延秋
闫永胜
《光谱实验室》
CAS
CSCD
1999年第5期531-533,共3页
利 用主次双波长光度 法,通过 Fe(Ⅱ)phen 显色体 系,依据显 色体系吸 光度 A 与照射波 长 λ及 物质浓度 x 间关系,提出了测定铁的主次波长新光度法,精密度提高,检出限降低。
关键词
主次波长光度法
铁
测定
水分析
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职称材料
浅议学生思想工作中的“借”与“还”
2
作者
马延秋
《新课程》
2017年第11期160-160,共1页
主要介绍学生思想工作实践中如何创设外部诱因来强化学生学习的内驱力,通过创设引导情境,关爱学生、赞美学生、尊重学生来维持和发展学生的学习动机。
关键词
学习动机
驱力
诱因
关爱
德育
尊重
赞美
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职称材料
浅谈国有企业党建工作的创新
3
作者
马延秋
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第11期3-5,共3页
国有企业管理中,党建工作发挥着重要作用,并关系着企业活动的有序进行。国有企业发展中,党员干部需树立无私奉献的精神,将集体利益摆在首要位置,主动参与企业工作,并同时结合党的思想理念、方针及政策,促进企业的可持续前行,从全新的视...
国有企业管理中,党建工作发挥着重要作用,并关系着企业活动的有序进行。国有企业发展中,党员干部需树立无私奉献的精神,将集体利益摆在首要位置,主动参与企业工作,并同时结合党的思想理念、方针及政策,促进企业的可持续前行,从全新的视角推动新时期党建工作的稳定发展。
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关键词
国有企业
党建工作
创新
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职称材料
对初中物理数字化实验室配备方案的思考
被引量:
2
4
作者
牛清江
马延秋
《实验教学与仪器》
2016年第11期67-68,共2页
随着教育装备水平的提升,初中物理数字化实验室(DISLAB)已成为许多学校的标配实验室。为使初中物理数字化实验室(DISLAB)的建设步入正规化,应高度重视其配备的现实意义,把握总体设想和原则,排除实验过程中的障碍。同时,根据初中物...
随着教育装备水平的提升,初中物理数字化实验室(DISLAB)已成为许多学校的标配实验室。为使初中物理数字化实验室(DISLAB)的建设步入正规化,应高度重视其配备的现实意义,把握总体设想和原则,排除实验过程中的障碍。同时,根据初中物理学科的特点拟出初中物理数字化实验室(DISLAB)配备的总体方案,以期对该项工作有所帮助。
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关键词
数字化
实验室
初中物理
配备方案
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职称材料
题名
主次双波长计算光度法测定铁的研究(Ⅰ)——phen-Fe(Ⅱ)显色体系测定水中铁
被引量:
2
1
作者
郑新灵
张大立
李延绍
马延秋
闫永胜
机构
河南省平顶山师范高等专科学校
出处
《光谱实验室》
CAS
CSCD
1999年第5期531-533,共3页
文摘
利 用主次双波长光度 法,通过 Fe(Ⅱ)phen 显色体 系,依据显 色体系吸 光度 A 与照射波 长 λ及 物质浓度 x 间关系,提出了测定铁的主次波长新光度法,精密度提高,检出限降低。
关键词
主次波长光度法
铁
测定
水分析
Keywords
Primary\|Secondary Wavelengthes Spectrophotometry
Iron.
分类号
O614.811 [理学—无机化学]
O661.1 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
浅议学生思想工作中的“借”与“还”
2
作者
马延秋
机构
广东省中山市沙溪溪角初级中学
出处
《新课程》
2017年第11期160-160,共1页
文摘
主要介绍学生思想工作实践中如何创设外部诱因来强化学生学习的内驱力,通过创设引导情境,关爱学生、赞美学生、尊重学生来维持和发展学生的学习动机。
关键词
学习动机
驱力
诱因
关爱
德育
尊重
赞美
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈国有企业党建工作的创新
3
作者
马延秋
机构
渤海造船厂集团有限公司
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第11期3-5,共3页
文摘
国有企业管理中,党建工作发挥着重要作用,并关系着企业活动的有序进行。国有企业发展中,党员干部需树立无私奉献的精神,将集体利益摆在首要位置,主动参与企业工作,并同时结合党的思想理念、方针及政策,促进企业的可持续前行,从全新的视角推动新时期党建工作的稳定发展。
关键词
国有企业
党建工作
创新
分类号
D267.1 [政治法律—中共党史]
F276.1 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
对初中物理数字化实验室配备方案的思考
被引量:
2
4
作者
牛清江
马延秋
机构
中山市溪角初级中学
出处
《实验教学与仪器》
2016年第11期67-68,共2页
基金
中山市教育科研2014年度规划项目立项课题“初中理化生学科应用数字探究室的实践研究”成果之一,课题编号:C14068
文摘
随着教育装备水平的提升,初中物理数字化实验室(DISLAB)已成为许多学校的标配实验室。为使初中物理数字化实验室(DISLAB)的建设步入正规化,应高度重视其配备的现实意义,把握总体设想和原则,排除实验过程中的障碍。同时,根据初中物理学科的特点拟出初中物理数字化实验室(DISLAB)配备的总体方案,以期对该项工作有所帮助。
关键词
数字化
实验室
初中物理
配备方案
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
主次双波长计算光度法测定铁的研究(Ⅰ)——phen-Fe(Ⅱ)显色体系测定水中铁
郑新灵
张大立
李延绍
马延秋
闫永胜
《光谱实验室》
CAS
CSCD
1999
2
下载PDF
职称材料
2
浅议学生思想工作中的“借”与“还”
马延秋
《新课程》
2017
0
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职称材料
3
浅谈国有企业党建工作的创新
马延秋
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
对初中物理数字化实验室配备方案的思考
牛清江
马延秋
《实验教学与仪器》
2016
2
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职称材料
已选择
0
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参考文献
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