提前融入培养高职生的实践与思考

文章针对企业对高素质技能人才的需求形势,以学校教育和企业培养为突破口,以提升高职生实践能力,缩短培养周期,实现到岗即适岗,上岗能胜任为目标,提出了针对高职生的一些早期培养模式。

浅析基于数值分析法评选专业技术人员年度奖

运用数值分析法,建立指标评价体系,得到专业技术人员的层次结构模型,求得各项子指标的权重,运用加权平均最后给出专业技术人员综合评价得分,为专业技术人员的评选提出客观公正,科学合理的评价方法。