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多元语境中班级文化的建设
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作者 马开雄 《江苏教育》 2005年第11A期30-31,共2页
现代社会是开放的、多元的、动态的,未成年人的思维方式也是如此。如果学校的思想道德教育还是线性结构、单一内容、凝固模式、从课堂到课堂、从教材到教材、从理论到理论,其结果,不是受教育者不适应我们的教育,就是接受了我们教育... 现代社会是开放的、多元的、动态的,未成年人的思维方式也是如此。如果学校的思想道德教育还是线性结构、单一内容、凝固模式、从课堂到课堂、从教材到教材、从理论到理论,其结果,不是受教育者不适应我们的教育,就是接受了我们教育却不适应社会。因此,未成年人思想道德建设要面向现代社会,以人为本,以发展的眼光,实施一种大德育观背景下的思想道德教育,并在此过程巾,引导学生建立一种适应社会、献身事业、服务他人的人生观与价值观。 展开更多
关键词 班级文化 多元语境 思想道德教育 现代社会 思想道德建设 未成年人 思维方式 线性结构 受教育者
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探究高中英语语法的教学策略 被引量:1
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作者 马开雄 《基础教育论坛》 2018年第7期12-13,共2页
在英语教学中,如何能够有效地进行英语语法教学,成为教师密切关注的一个问题。文章简略地说明了英语语法的重要性,并结合多年的英语教学经验,探讨对高中语法教学策略的研究。
关键词 高中英语 语法教学 策略探究
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探索高中英语词汇教学的有效途径
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作者 马开雄 《学苑教育》 2018年第7期54-54,共1页
词汇学习是高中英语学习中的重要组成部分。而目前的英语词汇教学存在一些问题,成为制约学生学好英语的障碍。本文意在探索高中英语词汇教学的有效途径,以期对提高学生词汇学习能力有所启示。
关键词 高中英语 词汇教学 教学方法
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