开展好主题教育事关全局、意义重大

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调,“这次主题教育是一件事关全局的大事,时间紧、任务重、要求高”,并以“三个必然要求”深刻阐述了开展主题教育的重大意义。

装配式梁柱内套筒组合螺栓连接节点的力学性能试验研究

为深入研究装配式梁柱内套筒组合螺栓连接节点力学性能,进行了3个十字形1/2缩尺比例节点试件在低周往复荷载作用下的试验研究,对节点的破坏模式、滞回性能、刚度退化、节点核心区剪切变形、弯矩-转角关系曲线等进行了分析.研究结果表明,在低周往复荷载作用下节点的破坏模式主要表现为对穿螺栓被拉断,外伸端板屈曲,柱壁凹屈,柱壁间连接焊缝断裂;上段柱对穿螺栓往复滑移造成的塑性变形集中在柱壁及外伸端板区域并形成塑性铰,节点具有一定的耗能能力,受对穿螺栓贯穿柱壁连接效应影响,在往复荷载作用下出现"对称凹屈"现象;随内套筒厚度增加,节点核心区剪切变形减小,抗剪刚度增加;节点具有一定的转动刚度,表现出半刚性节点性质.提出的装配式梁柱内套筒组合螺栓连接节点可以实现上柱与下柱、梁与柱全装配式连接.

全装配式组合螺栓连接节点抗震性能研究

基于方钢管柱与H型钢梁装配式连接节点试验,通过改变内套筒与方钢管柱的安装间隙,建立有限元分析模型,针对节点试件在低周往复荷载作用下的破坏模式、耗能能力、承载力、延性、刚度退化等抗震性能进行分析。结果表明:装配式梁柱内套筒组合螺栓连接节点承载力高,延性大且耗能能力强,具有良好的抗震性能;增大内套筒厚度,可提高节点承载力;方钢管柱受对穿螺栓贯穿截面连接效应影响,在往复荷载作用下柱壁出现"对称凹屈"现象,随后梁端出现塑性铰发生破坏,表明采用组合螺栓可以满足连接节点的转动刚度需求;内套筒与方钢管柱安装间隙对节点力学性能有较大影响。

增长极限范式与可持续社会的创建——萨拉·萨卡“激进的生态社会主义”思想探析

萨拉·萨卡是当代欧洲生态社会主义理论的代表性学者之一,他着眼于增长极限范式,既批判了古典社会主义又批判了生态资本主义,在综合并超越两者的基础上勾勒出创建一个可持续社会的发展蓝图——激进的生态社会主义。激进的生态社会主义的理论框架包括新经济、新人、新的道德价值观和新文化。社会主义进行生态化选择并走向生态社会主义是社会走向进步和实现可持续发展的必然选择。

马克思是否有自己的生态思想——生态学马克思主义的不同解读及启示

马克思是否有自己的生态思想,或者马克思是否是一个生态学家,是生态学马克思主义进行理论研究时必须首先回答的一个前提性问题。基于对这个问题的回答,形成了生态学马克思主义对马克思生态思想的不同解读。主要包括:以阿格尔为代表的生态学马克思主义的否定派,以帕森斯、佩珀为代表的生态学马克思主义的辩护派,以奥康纳、福斯特为代表的生态学马克思主义的重建派。在生态学马克思主义的不同解读中,马克思的生态思想及其价值已经得到深刻的挖掘和阐述。

论生态伦理与经济可持续发展

在生态伦理的视野中,要实现经济可持续发展,必须坚持人与自然、经济与生态的和谐统一。以科学发展观为指导,贯彻落实可持续发展的经济观,是建设生态文明的必然选择。

论图书馆员哲学理念的培养

图书馆的长足进步和可持续发展,离不开图书馆员的人文精神的培养和哲学理念的提高。切实培养图书馆员的哲学理念,才能使图书馆员对自己所从事职业的意义和价值充满信心,使图书馆工作充满活力和进取精神。

深刻把握建设美丽中国的精神实质

建设美丽中国是中国特色社会主义生态文明建设的重要内容。美丽中国的战略定位、基本内容和重大意义在建设生态文明和实现中国梦的框架中得以彰显。生产发展是建设美丽中国的物质基础,生态良好是建设美丽中国的基本要求,人民幸福是建设美丽中国的本质目标。建设美丽中国,是一个更加切实、整体、科学、更具包容性的经济社会发展道路,是中国共产党在新时期执政和发展理念的创新。

高校辅导员职业精神的构成与内涵探析

辅导员职业精神的构建与内涵研究是发扬辅导员职业精神的基础,为促进辅导员职业化发展提供理论支持和精神动力。辅导员职业精神由职业理想、职业态度、职业信誉、职业技能、职业职责、职业作风和组织纪律六个方面构成。

高校学生评教的多维度信度、效度分析——以合肥师范学院为例

作为教师考核的重要内容和改进教学的重要手段,学生评教工作已广泛在高校开展。从高校学生评教的评价指标内容效度、整体结构效度、分项指标关联度、评价者信度等多个维度,对高校学生评教的信度、效度进行分析,发现评价指标的内容效度和结构效度较高,评价指标有待修订,不同专业学生的评分者信度存在差异。

循环经济:社会主义市场经济的生态转向

中国在实现现代化和完善社会主义市场经济体制的经济社会发展过程中,面临着大自然的城市危机。中国正在努力发展循环经济,目标是将环境保护所必需的生态因素置于工业化生产的中心地位,发展社会主义市场生态经济,大力推进生态文明建设,从而实现经济社会的可持续发展。中国特色的循环经济实践与当前革新世界经济的生态尝试相契合,对解决中国乃至世界的生态危机具有重要意义。

基于Shift-share方法的安徽省产业发展分析

Shift-share方法在国外是一种区域经济和产业结构分析中被广泛使用的方法,具有较强的综合性和动态性。本文以1998至2002年数据为基础,运用偏离份额技术,对安徽省三次产业结构以及安徽省所辖地级市产业结构的现状和竞争能力进行分析。结果表明,安徽省三次产业发展速度基本上和全国发展速度持平,第三产业总体发展情况良好并且对经济的贡献最大,但是大多数城市第二产业竞争力较弱,处于衰退状态,严重影响了安徽省的经济发展。

论新形势下高校辅导员的职业精神

阐述了高校辅导员职业精神的内涵、构成与特点,描述了高校辅导员职业精神存在缺乏职业理想与职业责任,缺少艰苦奋斗、不骄不躁的职业作风,职业技能不符合工作要求等问题。分析发现缺乏对辅导员职业精神内涵的认知和实践,职业认同度低,持续工作意愿不强,职业压力大、责任重是影响因素辅导员职业精神的主要因素。从丰富辅导员职业精神内涵,加强宣传和引导;减轻工作负担,明确工作职责,加强专业培训;设置不同职责的辅导员岗位,促进工作专业化;成立辅导员协会,促进职业能力自我提高等方面提出发扬和培养辅导员职业精神的建议。

应用型专业大学生综合素质测评问题与对策研究

科学的大学生综合素质测评具有对学生学习过程的考核与指导、结果的评价与奖惩、目标的制定与引导的重要作用,具有评价性、监督性、引导性三个特点。目前,应用型专业的大学生综合素质测评存在功能定位和针对性缺失、指标构成不全面并与社会需求匹配性差、测评方法不合理、测评过程缺乏民主性、测评程序不严谨等自身问题和外部问题,本文从完善动态测评工作、完善指标构建、测评组织工作和发扬辅导员职业精神等方面提出相关建议。

5个玉米品种在庄浪县高海拔旱地引种试验初报

在庄浪县高海拔地区旱地梯田全膜双垄沟播栽培条件下,以吉祥1号为对照,对引进的5个玉米品种进行了引种观察。结果表明,先玉335折合产量最高,为15 324.68 kg/hm2,较对照品种吉祥1号增产26.88%;金凯3号、郑单958次之,折合产量均为13 376.62 kg/hm2,较对照吉祥1号增产10.75%。

基于TQM视角的师范生实践教学评价指标体系构建探析

目前,师范生教育实践依然是教师培养的薄弱环节,亟待需要通过构建师范生实践教学评价标准体系,为提升师范生实践教学质量提供支持。以TQM(全面质量管理)的系统管理思想为指导,从教学单位、实习单位、校内外指导教师、学生四个方面分析师范生实践教学存在的问题,阐述师范生实践教学评价指标体系的构建原则与评价方法,提出师范生实践教学评价体系的构成与内涵。

革命观是马克思主义的理论轴心——塔克对经典马克思主义革命观的深刻分析

塔克是当代著名的哲学家和政治学家,他对经典马克思主义的基本主题进行了深入研究,指出革命观是马克思主义的理论轴心,马克思主义本质上是革命理论。唯物史观是经典马克思主义革命观的思想基础和先决条件,社会革命作为普遍性的世界历史事件,与一定社会的生产方式和社会分工密切相关。社会分工下的人的奴役是经典马克思主义无产阶级革命理论的主题。共产主义革命的真正目的是消灭旧分工,为一种新的生产方式铺平道路,共产主义革命是最高级的实现人的自由创造力的革命。

大学生要树立坚定的马克思主义信念

马克思主义是我们当今时代精神的精华,是文明的活的灵魂,是在实践中不断发展的真理。马克思主义作为批判资本主义的最重要的理论武器,在当今世界越来越受到人们的真切关注和深入研究。可以说,马克思主义与我们的时代同行。大学生作为中国特色社会主义事业的接班人和建设者,更应该以马克思主义武装自己的头脑,树立坚定的马克思主义信念,真正提升自身的思想政治素质。