钙蛋白酶在卡那霉素致毒豚鼠耳蜗中的表达

目的探讨钙蛋白酶(calpain)在卡那霉素(kanamycin,KM)致耳中毒豚鼠耳蜗的表达。方法将豚鼠随机分成对照组、KM 3d组、KM 7d组和KM1 4d组,应用免疫组织化学SABC(streptavidin-biotin peroxidae complex,链霉亲合素-生物素过氧化物酶复合物)法和显微图像分析技术检测耳蜗中钙蛋白酶的表达,用药前后给予短纯音刺激检测听性脑干反应阈值,观察豚鼠听力的变化。结果对照组calpain 1阳性免疫反应主要见于耳蜗毛细胞、螺旋神经节、血管纹和螺旋韧带,以螺旋神经节的染色较深,而其它部位均呈阴性。肌肉注射KM后,calpain 1在耳蜗中的阳性反应部位与对照组大致相同,显微图像分析结果表明,随着给药天数的增加,calpain 1在耳蜗上述部位的阳性反应逐渐减弱。Calpain 2在各组豚鼠耳蜗中的表达部位与calpain 1的相同,显微图像分析结果提示,随着给药天数的增加,calpain 2在耳蜗上述部位的阳性反应逐渐增强。结论正常豚鼠耳蜗中有calpain 1和calpain 2的表达。注射KM后,随着给药天数的增加,calpain 1在耳蜗的表达逐渐减弱,而calpain 2的表达则逐渐增强,提示calpain 2可能参与了卡那霉素致耳中毒的过程。

calpain1在卡那霉素致毒豚鼠耳蜗中的表达

目的探讨钙蛋白酶(calpain 1)在卡那霉素(kanamyc in,KM)致毒豚鼠耳蜗中的定位与表达。方法将40只豚鼠随机均分成4组:对照组、KM 3 d组、KM 7 d组和KM 14 d组,KM各组每天肌肉注射硫酸卡那霉素注射液200 mg·kg-1。应用电生理指标听性脑干反应(aud itory brainstem response,ABR)观察用药前后豚鼠听力的变化;采用免疫组织化学SABC法结合显微图像分析技术,观察豚鼠耳蜗组织中calpain 1的表达。结果 calpain 1阳性免疫反应主要见于耳蜗毛细胞、螺旋神经节、螺旋韧带和血管纹,并随给药天数的增加,calpain 1在耳蜗上述部位的表达逐渐减弱。结论 calpain 1在正常豚鼠和卡那霉素致毒豚鼠耳蜗中都有表达,且随卡那霉素给药天数的增加表达逐渐减弱。

钙蛋白酶在正常豚鼠耳蜗中的定位表达

目的研究钙蛋白酶(calpain)在正常豚鼠耳蜗中的定位与表达。方法应用免疫组织化学SABC法结合显微图像分析技术,观察耳蜗组织中calpain的表达;同时采用电生理指标听性脑干反应(auditory brainstem response,ABR)检测豚鼠的听力。结果calpain免疫反应活性主要见于耳蜗血管纹、螺旋韧带、螺旋神经节及毛细胞,螺旋神经节的染色较深;其中,calpain 1表达多见于螺旋神经节细胞的胞浆中,而calpain 2免疫染色几乎出现在整个螺旋神经节细胞中。结论calpain在正常豚鼠耳蜗的多种细胞中都有表达。

钙蛋白酶及其在内耳的研究进展

钙蛋白酶（calpain）是一类Ca2＋依赖性的半胱氨酸蛋白酶,可参与细胞骨架重构、细胞分化、信号转导、胚胎发育以及调节神经递质释放等多种生理活动。近年来的研究表明,calpain在各种因素引起内耳细胞死亡的病理过程中具有重要的作用。本文就calpain的结构、特性、功能以及在内耳方面的研究进展做一综述。

心理护理干预对直肠癌术后患者心理状态、治疗依从性和免疫功能的影响

目的:探索及分析心理护理对直肠癌术后患者心理状态、免疫功能、治疗依从性的影响。方法:于2013年7月~2015年3月的直肠癌术后患者60例进行临床研究,通过随机分组法将所有患者随机分成研究组(30例)与对照组(30例)。对照组给予常规护理服务,研究组在对照组的护理基础上加用针对性的心理护理干预。观察两组患者干预后的护理效果。结果:研究组干预后的抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组干预后的治疗依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组干预后的外周血CD4^+、CD4^+/CD8^+高于对照组,CD8^+低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:心理护理干预有助于改善直肠癌术后患者的心理状态与免疫功能,提高患者的治疗依从性,值得临床推广。

浅议高中语文教育教学中的口才训练

语文实际上就是提升学生交流沟通能力的重要学科,因此在日常的教学中不仅需要强化整体的审美能力以及文学素养,通过还需要通过具体化的口才训练提升学生的整体交际能力,但现阶段,在高考的指向下大多数语文教师更加注重对学生书面文字表述能力的培养,而忽略了对学生口才的训练,由此使得学生的综合素质能力难以得到全面提升。本文将对高中语文教学中的口才训练策略进行探究。

探讨高中语文教学中学生语言感知能力的培养

语言是自成系统的一门科学，其有着多层次、多侧面的特点，它的产生来自于人们实践生活中对客观事物的感知、感受，基于这个角度而言，语言能力最基本、最重要的核心要素就是语言感知能力的培养。本文在阐述语感的概念及其重要作用的基础上，谈谈高中语文教学中对学生语言感知能力的培养。

新常态护理管理模式在手术室医疗设备维护保养中应用的效果

目的:探讨新常态护理管理模式在手术室医疗设备维护保养中应用的效果。方法:本院2014年8月~2015年7月对手术室医疗设备维护保养存在问题进行归纳总结,针对这些问题制定新常态护理管理模式,在2015年8月~2016年7月手术室医疗设备维护保养中实施,比较两段时间护士操作不当、违规操作、手术室设备故障发生率,并对比护士手术室医疗设备维护保养考核成绩。结果:新常态护理管理模式实施后护士操作不当率、违规操作率、手术室设备故障发生率比实施前低(P<0.05);新常态护理管理模式实施后护士手术室医疗设备维护保养考核成绩通过率比实施前高(P<0.05)。结论:新常态护理管理模式在手术室医疗设备维护保养中的应用效果明显,值得应用和推广。

瞬间·永远

在人生的旅途中,在擦肩而过的那一瞬间,我们的目光不期而遇。 1992年深秋,我以翻译的身份陪同两位女医学专家去俄罗斯。