化学教材中劳动教育资源的价值挖掘与应用

教材在教育教学工作中占有非常重要的地位。在系统分析2019人教版高中化学必修教材各栏目的过程中,发现该教材蕴含着丰富的劳动教育资源,经过进一步挖掘和整理,可归纳为认知、实践和价值三个层面;基于ADDIE教学设计模型提出化学教学中劳动教育资源的应用思路,并以“化学能转化为电能——原电池装置”为例进行教学设计。劳动教育与化学教育的深度融合,不仅可以增进学生对化学科学的理解和兴趣,还可以帮助学生树立正确的劳动观,落实“五育”并举的教育方针。

山西省地方文化在中学化学教学中的应用

文化自信时代背景下,人们充分认识到地方文化育人的意义和价值。本研究尝试从山西省地方文化中深度挖掘与化学相关的资源,主要包括自然景观、饮食、化工产业、文物古迹和文献古籍等,鼓励中学化学教师将这些具有山西地方特色的文化资源充分融入教学情境、习题、STSE综合实践活动及校本课程等方面。地方文化与化学教学的深度融合,不仅可以增进学生对化学科学的理解和兴趣,还可以大力弘扬和发展山西省地方文化,实现学科育人与文化育人双重功效。

超微粉碎对沙棘茶粉颗粒结构及理化特性的影响

以沙棘叶乳酸菌发酵茶为原料,通过粗粉碎、干法超微粉碎、湿法超微粉碎3种方式制备沙棘茶粉,探究超微粉碎对沙棘茶粉结构及理化特性的影响。结果表明,与粗粉碎相比,经超微粉碎后粉体粒径、休止角、润湿性、黄酮含量4项指标均显著减小(P<0.05),粉体亮度、ζ电位绝对值、可溶性膳食纤维含量显著增加(P<0.05)。干法超微粉碎后粉体持水性、持油性显著降低(P<0.05),分别降低了28.53%和20.63%,但多酚含量略有增加;湿法超微粉碎后粉体持水性、持油性显著增加(P<0.05),分别增加了22.32%和95.24%。综上所述,超微粉碎可以很好地提升沙棘茶粉性能,且湿法效果优于干法。

基于真实生活情景开展实验探究教学案例设计——以“暖宝宝”发热原理为例

《普通高中化学课程标准(2017年版)》要求将真实生活情景“移植”到化学课堂,增加化学课堂的趣味性,从而有效激发学生学习化学的兴趣.《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》也明确提出创设真实、生动、直观而又富有启迪性的学习情景,能引发学生的思考,帮助学生建构大概念和核心概念,促进学生形成科学态度和价值观.本文从培养学生化学学科核心素养的角度出发,以“暖宝宝的发热原理”这个贴近真实生活的情景为切入点,以化学实验为载体设计教学案例,以化学实验现象为知识主线和问题驱动线,充分实现化学教学的“生活化”,希望对中学化学教学有所启发和指导.

2015年女排世界杯中国队与对手的技术统计对比分析——兼谈中国女排备战巴西奥运会的对策

本研究通过对2015年女排世界杯中国、美国等12支参赛队伍比赛的数据进行采集和技术统计分析,寻找中国队的技术特点和影响胜负成绩的主客观因素,从中发现中国队在本次世界杯比赛中所存在的不足和突出问题,如:部分场次接发球不够稳定,到位率不高,直接影响快攻战术的有效运用和发挥;拦网点判断不够准确,造成对手直接得分和打手出界;个别老队员心理不够稳定,接发球动作变形和扣球信心不足,导致部分关键球失误:对待强手时,遇到困难的思想准备不足;对个别超强主攻手超手扣球,没有足够的办法应对;对美国队0:3失利所暴露出来的心理素质不佳、技术不够细腻、关键球把握不住等等问题。最后,为中国女排备战2016年巴西里约热内卢奥运会提出技术训练对策。

外文文献关于“政策试验”的研究述评

"政策试验"通常是指一种将随机控制试验用于评估公共政策方案、降低政策实施风险的政策制定方法。自20世纪起,"政策试验"得到了各国政府在众多领域的广泛使用,在国内则集中表现为具有中国特色的"政策试点"。这种政策制定方法在提高政策科学性、维护社会稳定等方面发挥了一定的积极作用。国外关于"政策试验"的研究起步较早、所含内容较为丰富,而国内此领域的研究则尚未形成体系。梳理国外关于"政策试验"的研究成果,总结评价其研究的特点及相关争论,以期为"政策试点"研究的进一步开展提供一些参考。

园林景观对房地产开发的影响研究

随着经济快速发展,人们对生活品质的要求逐渐提高,住宅小区内的园林景观设计成为购房者和开发商的关注重点。园林景观自身所具有的自然属性和社会属性在房地产项目中得到充分体现,为房地产项目提供品牌竞争力以及宣传销售突出卖点。

高校不同年级非体育专业学生参与体育锻炼现状调查研究——以华东师范大学为例

本文采用问卷调查、文献资料、数理统计、访谈等方法,对华东师范大学不同年级非体育专业学生参与体育锻炼的动机、项目、形式、地点、次数、时间、态度、效果以及影响体育锻炼的因素进行调查。针对目前非体育专业学生体育意识及行为中存在的问题进行研究,目的是为华东师范大学公共体育俱乐部提供一些不同年级的非体育专业学生体育锻炼的数据,进而了解其中存在的差异,为他们制定体育锻炼计划提供科学的依据,最终针对不同人群推行教学改革。

凤阳花鼓的发展现状与对策研究

本文采用了文献法、访谈法、逻辑分析法和实地考察法,从体育视角下,分析该民族体育项目的健身价值。通过对居民参与者、凤阳文化局和民间艺术家的访谈和对健身场所的实地考察,提出在发展过程中遇到的问题和解决对策。最终为实施全民健身计划和凤阳花鼓的继续推广和普及提供一些理论参考依据。