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农村初中生活化作文教学策略探究
1
作者
马必如
《读与写(下旬)》
2021年第6期79-79,共1页
初中作文教学起着承上启下的作用,对于初中生的作文水平、语文素养等的提升非常重要。加之,初中生面临着中考的压力,而作文在初中语文中的分数占比较重,在这一情况下提升初中作文教学水平是非常必要的。对于农村初中来说,采用生活化的...
初中作文教学起着承上启下的作用,对于初中生的作文水平、语文素养等的提升非常重要。加之,初中生面临着中考的压力,而作文在初中语文中的分数占比较重,在这一情况下提升初中作文教学水平是非常必要的。对于农村初中来说,采用生活化的作文教学策略能够有效提升作文教学水平。本文对此进行了探索,希望能够为农村初中的语文教师提供一定的经验借鉴。
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关键词
农村初中
生活化
作文
教学策略
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职称材料
题名
农村初中生活化作文教学策略探究
1
作者
马必如
机构
福建省福鼎市第七中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第6期79-79,共1页
文摘
初中作文教学起着承上启下的作用,对于初中生的作文水平、语文素养等的提升非常重要。加之,初中生面临着中考的压力,而作文在初中语文中的分数占比较重,在这一情况下提升初中作文教学水平是非常必要的。对于农村初中来说,采用生活化的作文教学策略能够有效提升作文教学水平。本文对此进行了探索,希望能够为农村初中的语文教师提供一定的经验借鉴。
关键词
农村初中
生活化
作文
教学策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
农村初中生活化作文教学策略探究
马必如
《读与写(下旬)》
2021
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