高中数学““慢化教学””策略探究

“慢化教学”指教师在教学过程中放缓教学节奏,将知识深度与学力发展作为教学的主要目标,是一种“慢之有道,行之有效”的教学模式.然而,当下“快节奏、大容量、高密度”的教学模式悄然兴起,这反映了一些教师将“效率”“速度”作为教学的价值取向.殊不知,这种取向不仅增加了学生的学习压力,还违背了发展学生核心素养的初衷.“慢化教学”遵循了“教育是艺术”的理念,是提升学生综合素质的重要方式之一.文章从“慢化教学”的意义出发,指出“慢化教学”的实施措施,即“慢化教学”,抽象概念;“慢化教学”,探究问题;“慢化教学”,拔高思维.以期为广大一线教师提供参考.

高速摄影法研究铅芯延期体的燃烧特性

用高速摄影仪对卡在透明塑料管中的铅芯延期体从点火到喷火的过程进行了拍摄。图像显示,在铅芯延期体点火端有一段延期药与点火药头一起在很短的时间内完成燃烧过程;在铅芯延期体喷火端有一段延期药被喷出,铅芯延期体未起延期作用。将燃烧后的铅芯延期体沿药芯切开,显微镜下观察残渣,发现有的残渣呈层状龟裂。根据结果,对这些影响铅芯延期精度的因素进行了分析。

乳化炸药的热分解特性

用差示扫描量热仪(DSC)测试了不同升温速率下二级和三级煤矿许用乳化炸药放热分解反应的起始温度和峰顶温度。用Kissinger法计算了该反应的动力学参数,得到了120℃、150℃和250℃时的反应速率常数。结果表明,随着配方中KCl和NaCl含量的增加,乳化炸药的安定性增加。提出了乳化炸药在生产过程中应注意的一些问题。

乳化炸药基质含水量对其热分解的影响及动力学参数的计算

为研究乳化炸药基质含水量对其热分解特性和化学动力学参数的影响,制备了含水量分别为3.46%和12.27%的乳化基质。用DSC-TG联用仪得到两试样在不同加热速率下的DSC、TG-DTG图谱。通过对比外推起始分解温度、组成及图谱,研究了水含量对其热稳定性和热分解特性的影响。结果表明,无论含水率多少,在被加热初期,基质失重缓慢平稳;失重的主要原因是失水,这些水主要是游离于基质中的水和被加热时少量乳化微粒破乳后释放的水;低含水量基质外推起始分解温度明显低于高含水量。分解开始后,含水量高的乳化炸药基质放热速度和失重速度更快。计算了两种乳化炸药的化学动力学参数。

基于改进YOLOv5的人员检测方法研究

为了解决在人员检测过程中,检测精度低、收敛速度慢问题,提出了一种基于改进YOLOv5的人员检测方法。首先,在主干网络(Backbone)和特征加强网络(Neck)中加入注意力机制(attention mechanism,CBAM),来解决Backbone特征提取能力不足问题,并加强Neck特征融合能力;然后,加入EIOU Loss,解决了计算宽高的差异值取代纵横比,同时引入Focal Loss解决难易样本不平衡问题,EIOU Loss在测试过程中,不仅加快了模型的收敛速度,而且精度也有所提升。结果表明:在自制数据集和公开数据集CrowdHuman中,平均精度分别提高1.2%和1.6%,FPS(frames per second)每秒提升了11.91帧和6.44帧,漏检情况也有所降低。经过改进后的模型,实时性要求符合现实要求,更易于提取人员的特征信息,提升检测精度。

乳化炸药撞击感度的测试方法

建立了一种适应乳化炸药特性的撞击感度测试方法。该方法采用现有的WL-1型落锤仪,在击柱间加石英砂测其特性落高,通过对比不同乳化炸药特性落高值的大小来对比不同乳化炸药的撞击感度。该方法科学可靠,简便易行,可以分辩不同乳化炸药之间的撞击感度差异。试验表明,不同品种不同工厂生产的乳化炸药,其撞击感度可能有较大的差异。

基于Multisim 10的案例教学法在模电课程中的应用

本文以串联稳压电源的设计为例详细介绍了基于Multisim10的仿真案例教学的实施过程。实践证明,通过仿真构建案例应用于模电课的理论教学具有形象、直观的特点,学生学习兴趣高、自主探究的动力强,教学效果好。

基于直观想象素养下的数学解题教学

2017年高考降下了帷幕,对浙江省来说,数学考试首次文理合卷,考试内容作了调整,考试要求进行了新的定位,仔细分析今年的浙江省数学试卷,我们很容易发现,对于“直观想象素养”的考查上升到前所未有的高度.纵观整张试卷,或多或少、或明或暗都留下了“直观想象”的影子,很多题目根本不需要直接计算就能获得答案.直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用图形理解和解决数学问题的过程.[1]和抽象一样,直观想象是认识事物的基本方式.直观想象素养包含了直观洞察、几何直观、空间想象三大能力,

基于PLC的浮选自动化双人机接口加药控制系统在马头选煤厂的应用

为了使浮选作业能够获得最佳的性能指标,提高加药的准确性和可靠性,设计了以PLC为核心的双人机接口自动加药控制系统;经马头选煤厂实地运行,该系统成功实现了药剂的自动添加,双人机操作极大地降低了生产成本,减轻了工人的劳动强度。

高中班主任的“三项修炼”

若干年前，有知名班主任提出“班主任兵法”的概念，强调在德育工作过程中要与学生斗智斗勇，从技术的角度来看这一概念，其显然具有教育领域中特别强调的“效用”，也正因为如此，该概念在教育领域中风靡一时。笔者以为班主任尤其是高中班主任与学生之间不存在军事斗争的性质，自然也就谈不上兵法。但取该概念及外延的一些积极的东西，则有助于高中班主任更好地做好德育工作。

想方设法,讲好《燃烧理论》课

《燃烧理论》课程内容繁杂,难点多,学生普遍反映此课难学、难懂。教师也感到此课难讲。本人教授此课九年,感到要讲好此课,首先要认清此课知识的基本构成,要分清哪些是基本点,哪些是难点。只有对此课程有一清楚的宏观认识,才能真正讲清楚。另外,采用多媒体,启发学生讨论,多举例,也有助于学生理解。

一种基于Mobilenetv3的行人检测算法研究

针对实时的行人检测算法要求模型具有轻量型和良好的鲁棒性,文中提出一种基于Mobilenetv3的行人检测算法。该算法首先采用Mobilenetv3作为模型的主干特征提取网络;然后通过深度可分离卷积替换PANet中的普通卷积,减少网络的复杂度;最后引入注意力机制SE和ECA关注网络中重要的通道信息,加强模型的特征融合能力。实验结果表明:与YOLOv4算法相比,基于Mobilenetv3的行人检测算法模型体积缩小78.03%,参数量也降低82.44%;且在实验数据集和INRIA数据集上,所提算法的平均精度(AP)分别提升3.98%和1.10%,检测速率分别提升8.08 f/s和7.89 f/s,检测时间也显著缩短,具有良好的检测性能。

集成式RH过程控制模型技术及应用

根据冶金学的基本原理与RH精炼处理的内在原理,建立了RH静态脱碳模型、动态脱碳模型、温度模型、合金最小成本模型、成分预报模型等过程控制模型。集成式RH模型具有广泛的适应性和系统性,且成本低。模型先后在宝钢3#RH、梅钢新建RH精炼炉、宝钢2#RH、上钢一厂新建RH精炼炉取得了成功的应用。基于数据、专家经验、公式开发的人工智能自动建模软件的应用使RH温度模型取得了较高的精度。

如何保证“鸡汤”不走味

高中班务管理中,对学生进行思想教育是一切教育的基础,思想教育是指向学生的思想成长的,但高中文化学习较为紧张,可以真正用来实施思想教育的时间并不多,因而仅有的班会课就成为班主任工作的主要阵地,在这个阵地上除了一般的事务性工作之外,给学生＂灌鸡汤＂可能就是一个主要选择了。鸡汤是一个隐喻,意指面向学生的思想教育。

高中数学教学应多一些探究

探究是以问题为导向,以学生已有的知识和经验为基础的教学探究活动.探究切入点不易过大,而且要有探究的价值,要能在激活学生思维处设问,要具有操作的可行性.在进行高中数学教学时,要更多地为学生创造出探究学习的机会,最终实现学生在探究中实现知识转化为能力的目标,因此要激发学生的深层次学习,真正将探究落在实处.笔者以课本上的一道题为例，

二维码OCDMA通信系统的研究

介绍了光正交码和二维光正交码的概念,并对其性能进行了讨论。分析了T/S OCDMA、WDM+OCDMA、MW OCDMA三种二维码OCDMA系统,并比较了其性能。给出了二维光正交码光纤延迟线编解码器的设计方案和二维光正交码光纤光栅编码原理。

环境压力对铅芯延期时间的影响

为研究环境压力的变化对铅芯延期时间的影响,采用高速摄影仪记录密闭容器里铅芯的延期时间,分析了不同压力对不同段别铅芯延期时间的影响。研究结果表明:三、四、五段铅芯延期体随着周围环境压力的增大,对铅芯延期时间都有显著影响。当环境压力在0.1MPa^0.7MPa变化时,三、四、五段铅芯延期时间均变小,且最小值出现在不同压力值下。并且在一定的压力范围内,随环境压力的升高,铅芯延期时间逐渐变短。

水胶炸药的热分解动力学

为研究水胶炸药的热分解特性及化学动力学参数,用非等温热失重(TG)和差热扫描(DSC)联用仪,在2.5、5.0、10.0、20.0、40.0K/min的线性升温速率下,测试了岩石水胶炸药和煤矿许用水胶炸药热分解的起始温度和峰顶温度。用Ozawa法和Kissinger法计算了水胶炸药受热分解的化学动力学参数,得到120、150和250℃时的反应速率常数,计算了等动力学温度点。结果表明,煤矿许用水胶炸药热安定性好于岩石水胶炸药。

延期药脉动燃烧机理的研究

在一透明有机玻璃块上钻孔,填满延期药(铅丹∶硅=85∶15),在一端安装电极,置于一耐压钢质容器内,容器压力可在实验前充气调节,可认为延期药燃烧时容器内压力恒定。高速摄影仪记录燃烧波阵面移动过程,观察发现,燃烧波阵面向前传播线速度不是定值,而是有节奏的"闪烁"跃进。亮时前进速度较快,暗时则较慢。通过计算图片张数得到小区间燃烧速度,对比发现燃烧速度是脉动的,脉动周期宽度约为1.0 mm,时间约14 ms。分析认为:脉动原因是加热区热分解产生的气体膨胀,使正在燃烧的延期药位移产生裂隙,其阻碍了加热区加热,使燃速降低,所以产生燃烧脉动;脉动周期不稳定的原因是火药密度不均或混药不均。通过改变预设压力,使延期药在不同压力下燃烧,对比发现,随着压力增大,燃烧速度呈一次线性加速。

乳化炸药热分解特性研究

用DSC-TG联用仪得到乳化炸药在不同加热速率下的DSC、TG-DTG图谱。通过图谱对比,研究了乳化炸药热分解特性。研究表明,乳化炸药在被加热初期失重缓慢平稳,失重的主要原因是失水。这些水主要是游离于乳化炸药中的水和被加热时少量乳化微粒破乳后释放的水。乳化炸药热分解外推起始分解温度约245℃。