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怎样使小学生养成良好的学习习惯 被引量:1
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作者 马忠菊 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第7期81-81,共1页
一个好的学习习惯,会让孩子终身受益,是一辈子都用不完的资本。培养孩子良好的学习习惯,是教师和家长的重要任务。 一、应从培养孩子的读写技能入手 1.孩子入学(或幼儿园)后,家长应配合学校的正规语言训练。可以多和孩子聊天... 一个好的学习习惯,会让孩子终身受益,是一辈子都用不完的资本。培养孩子良好的学习习惯,是教师和家长的重要任务。 一、应从培养孩子的读写技能入手 1.孩子入学(或幼儿园)后,家长应配合学校的正规语言训练。可以多和孩子聊天,问问老师在课堂上讲的知识,要求孩子回答时吐字清楚,富有表情;也可让孩子反复朗读一些儿歌及绕口令。同时要求孩子写字笔画要清晰,握笔姿势要准确。孩子在小学阶段容易出现错别字,家长一定要重视,要让孩子明白写错别字的危害,这些是孩子认真学习的基础。 展开更多
关键词 学习习惯 小学生 终身受益 读写技能 语言训练 握笔姿势 小学阶段 错别字
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浅谈综合护理在切开引流术治疗肛周脓肿患者中的应用价值
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作者 马忠菊 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2021年第8期127-127,共1页
研究综合护理在切开引流术治疗肛周脓肿患者中的应用价值。方法:以2019年05月至2020年05月入我院接受治疗肛周脓肿患者的80例肛周脓肿患者,并将所选取的研究对象随机平均分为观察组(n=40)和对照组(n=40)。其中,对照组给予传统护理,观察... 研究综合护理在切开引流术治疗肛周脓肿患者中的应用价值。方法:以2019年05月至2020年05月入我院接受治疗肛周脓肿患者的80例肛周脓肿患者,并将所选取的研究对象随机平均分为观察组(n=40)和对照组(n=40)。其中,对照组给予传统护理,观察组给予综合护理,护理后比较两组患者心理状态评分及并发症。结果:与对照组相比,护理前两组患者的SAS、SDS评分无明显差异,护理后观察组患者SDS、SAS评分,并发症较低(P<0.05)。结论:针对肛周脓肿患者来说,两种护理方式中,综合护理效果更佳,可改善患者的心理状态评分,降低并发症发生率,就临床而言,具有较高的应用及推广意义。 展开更多
关键词 综合护理 切开引流术 肛周脓肿
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