园林中的山与石

石有瘦、透、漏、皱、丑诸貌 ,可以表达人格意义上的阳刚之气和阴柔之韵。正因如此 ,奇山怪石成为中国园林中特有的艺术符号 ,造园者善于运用这些符号来创造优美的景致 ,形成深远的意境。

从摄影专业实践管窥传媒教学

热爱表达是传媒学习的重要基础和前提。摄影专业实践中除了研究表达方式的多样化和实效性,也应并重影像表达的趣味性和视觉接受机制。影像语言讲究用光和构图的技术技法,也有篇章结构起承转合的编辑语法。正如语言文字的学习应用,构建个性化的摄影语法体系,是摄影专业实践的重要目标和任务。

专题摄影教学中的项目制模式

传媒教学实践中注重表达方式的多样化,突出学习、应用的实效性。专题摄影在技术技法的训练基础上,注重寻求摄影的整体化表述方式,构建个性化的摄影语法体系。项目制模式的研究应用是专题摄影中有力的方法和手段。

新媒体时代影视艺术创作的发展研究

近年来,随着现代科技的飞速发展,新媒体大行其道,为当代影视艺术创作提供了新的发展方向。同时,传统影视艺术创作的滞后性导致其难以满足新时期社会的发展需求,进而影响了影视艺术创作的有序健康发展。对此,影视从业人员应肩负起推动影视艺术创作创新发展的重要责任,不断革新创作理念,将自身的实践经验与新媒体领域发展模式进行有效结合,进而推动影视艺术创作在新媒体时代的可持续发展。现首先介绍了新媒体及新媒体艺术的相关内涵,其次阐述了新媒体时代影视艺术创作的新特征,最后探讨了新媒体时代影视艺术创作的创新发展路径,旨在为促进新媒体时代影视行业的有序健康发展提供一些帮助。

情感节目的共鸣效用

在情感类电视谈话节目欣赏过程中,观众并不是简单、被动地去接受传播内容,而是以自己的情感、认知为基础主动参与到传播活动中来,从而合理地理解和吸收部分节目信息,摒弃自己认为无关的信息内容,达到理解节目甚至做出积极反馈的目的。只有受众心理层面的参与,情感类电视谈话节目的传播活动才算真正建立,只有受众积极参与,情感类电视谈话节目的传播过程才算有效完成。考量传播过程是不是顺畅,最终的传播效果到底怎么样,在很大程度上取决于受众的心理共鸣历程。

绘画写生于摄影创作的裨益

绘画与摄影是两种各自独立的艺术形式,却在创作方法上有着互相依附、互相借鉴的关系。体现在理念上则相互影响、相得益彰。本文从绘画中的写生练习与素描训练入手,对比摄影基本训练的特点,探讨二者的共性和分野。