“点式思维”对程序设计影响

笔者通过讨论人类思维的"面式思维"模式和计算机进行各类计算时"点式思维"模式的关系和差异,提出了要在短时间里适应程序设计的思维模式,必须搞清楚这两种模式的关系。

时频分析在汉语声调识别中的应用

利用时频分析技术中的重排方法对中文普通话发音中得六种元音声调进行分析,提出了符合语音学中的声调格局的时频特征,实验结果表明,利用这一特征,对提高中文语音识别的效率和中文语音识别的成熟有直接的促进作用。语音格局一般分为元音格局、辅音格局、语调格局等。汉语等声调语言还有声调格局[1]。人们对汉语发音的研究往往以其声调的分析作为开端。而语音作为一种携带信息的信号。

批量多项式处理的实现机制

笔者通过讨论批量多项式处理的实现机制,对于高级语言中处理文件读入、字符串的自动切分处理、多项式作为表达式时常见运算的实现进行了深入的讨论,通过程序实现了提出的各种构建思路。

批量自动英语造句软件系统的开发

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。目前市面上有许多英语学习辅助软件,其中辅助英语句型学习的主要是通过把某种教材的句子全部录入计算机然后分别学习,但是很少有通过规则自动生成英语句子的软件系统。我们开发了英语造句自动生成系统,能够让用户根据自己的思路选择主语、谓语、宾语、系动词、表语等,可以自动产生不同时态。

温润童心筑享快乐 打造阳光足球校园——北京市昌平区小汤山中心小学校园足球工作情况介绍

北京市昌平区小汤山中心小学(以下简称中心小学)始建于1952年,现有31个教学班,1100余名学生,10名体育教师,其中有4名专职足球教师。多年来,学校一直高度重视学校体育工作,开发以足球为主要特色的体育课程,以篮球、跆拳道、武术、啦啦操、旱地冰球、田径、游泳、台球、轮滑等体育课程为辅助,坚持“突出重点、百花齐放”的理念,力争为学生打造多元化的体育课程发展平台,以此促进学生身心健康发展。2007年,学校成立了中心小学足球队。